9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı Maarif Modeli Aylık Raporları
9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı Maarif Modeli Aylık Raporları WORD İndir
2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
…………………………………………………… LİSESİ
9. SINIF PEYGAMBERİMİZİN HAYATI DERSİ MAARİF MODELİ AYLIK FAALİYET RAPORLARI
EYLÜL AYI RAPORU
İşlenen Üniteler ve Çıktılar: 1. Ünite: Peygamberimizin Hayatında Önemli Bir Şehir: Mekke kapsamında İslam’dan önce Mekke’de gerçekleşen önemli olaylar (PH.9.1.1) ve İslam öncesinde Mekke’nin toplumsal yapısı ile Cahiliye anlayışı (PH.9.1.2) çözümlemiştir.
Öğrenme Kanıtları ve Yöntemler: Öz, akran ve grup değerlendirme formları, bilgi kartları, çıkış kartları, öğrenme günlükleri, kavram karikatürleri ve çalışma yaprakları kullanılmıştır.
Önemli Gün ve Haftalar: 2026-2027 Eğitim-Öğretim yılı başlangıcı.
EKİM AYI RAPORU
İşlenen Üniteler ve Çıktılar: İslam öncesinde Mekke’nin toplumsal yapısı (PH.9.1.2) ile Hz. Peygamber’in Mekke’de geçen çocukluk yılları ve nedensel ilişkiler (PH.9.1.3) yapılandırılmış; risalet sonrasında Mekkelilerle kurulan ilişkiler (PH.9.1.4) özetlenmiştir.
Öğrenme Kanıtları ve Yöntemler: Çalışma yaprakları, bilgi kartları, çıkış kartları, kavram karikatürleri, öz ve akran değerlendirme formları uygulanmıştır.
Önemli Gün ve Haftalar: 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı ve Kızılay Haftası.
KASIM AYI RAPORU
İşlenen Üniteler ve Çıktılar: Hz. Peygamber’in risalet sonrasında Mekkelilerle kurduğu ilişkiler (PH.9.1.4) çözümlenmiş; 2. Ünite: Peygamberimizin Hayatında Önemli Bir Şahsiyet: Hz. Hatice kapsamında Hz. Hatice’nin hayatı, şahsiyeti ve evlilik süreci (PH.9.2.1) ele alınmıştır.
Öğrenme Kanıtları ve Yöntemler: Öğrenme günlükleri, bilgi kartları, kontrol listesi, açık uçlu sorular, çıkış kartları ve tanılayıcı dallanmış ağaç kullanılmıştır.
Önemli Gün ve Haftalar: Atatürk Haftası (10-16 Kasım) ve 24 Kasım Öğretmenler Günü / Dünya Çocuk Hakları Günü.
ARALIK AYI RAPORU
İşlenen Üniteler ve Çıktılar: Hz. Hatice’nin evlilik süreci ve Peygamberimizle evlenmesi (PH.9.2.1) ile Hz. Hatice’nin Peygamberimizin hayatındaki yeri hakkındaki sentezleme ve risalet sürecindeki rolü (PH.9.2.2) çalışılmıştır.
Öğrenme Kanıtları ve Yöntemler: Açık uçlu sorular, çıkış kartları, kontrol listesi, tanılayıcı dallanmış ağaç, çalışma kâğıdı ve kavram haritası kullanılmıştır.
Önemli Gün ve Haftalar: Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) ve Yılbaşı Tatili.
OCAK AYI RAPORU
İşlenen Üniteler ve Çıktılar: 3. Ünite: Peygamberimizin Hayatında Önemli Bir Hadise: Hicret kapsamında Medine’ye hicreti hazırlayan sebepler (PH.9.3.1) genellenmiştir; birinci dönem değerlendirmeleri tamamlanmıştır.
Öğrenme Kanıtları ve Yöntemler: Balık kılçığı diyagramı, evet-hayır kartları, anlam çözümleme tablosu ve dereceli puanlama anahtarları uygulanmıştır.
ŞUBAT AYI RAPORU
İşlenen Üniteler ve Çıktılar: Medine’ye hicreti hazırlayan sebeplerin analizi tamamlanmış ve Akabe Biatleri’nin özellikleri (PH.9.3.2) karşılaştırılmıştır.
Öğrenme Kanıtları ve Yöntemler: Balık kılçığı diyagramı, anlam çözümleme tablosu, evet-hayır kartları ve çalışma yaprakları yürütülmüştür.
Önemli Gün ve Haftalar: Yeşilay Haftası.
MART AYI RAPORU
İşlenen Üniteler ve Çıktılar: Hicret yolculuğu ve Medine’ye hicretin öneminin sorgulanması (PH.9.3.3) ile İslam toplumunun teşekkülü ve devletleşme sürecindeki faaliyetlerin sınıflandırılması (PH.9.3.4) yapılandırılmıştır.
Öğrenme Kanıtları ve Yöntemler: Balık kılçığı diyagramı, anlam çözümleme tablosu, dereceli puanlama anahtarı, çıkış kartları ve sınıflandırma kâğıdı kullanılmıştır.
Önemli Gün ve Haftalar: 12 Mart İstiklâl Marşı'nın Kabulü / 18 Mart Şehitler Günü / Türk Dünyası Haftası.
NİSAN AYI RAPORU
İşlenen Üniteler ve Çıktılar: İslam toplumunun teşekkülü ve devletleşme faaliyetlerinin sınıflandırılması (PH.9.3.4) tamamlanmış; 4. Ünite: En Yüce Dosta kapsamında Hz. Peygamber’in hastalık süreci ve tarihsel empati (PH.9.4.1) ele alınmıştır.
Öğrenme Kanıtları ve Yöntemler: Balık kılçığı diyagramı, dereceli puanlama anahtarları, çalışma yaprağı, analitik dereceli puanlama anahtarı ve bilgi kartları uygulanmıştır.
Önemli Gün ve Haftalar: 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 29 Nisan Kût'ül Amâre Zaferi / 1 Mayıs İşçi Bayramı.
MAYIS AYI RAPORU
İşlenen Üniteler ve Çıktılar: Hz. Peygamber’in hastalanmasından vefat etmesine kadar geçen süreçteki ortamla tarihsel bağlamsallaştırma ve sürecin yapılandırılması (PH.9.4.1) tamamlanmıştır.
Öğrenme Kanıtları ve Yöntemler: Analitik dereceli puanlama anahtarı, grup değerlendirme formu, bilgi kartı, yansıtma notu ve süreç yapılandırma kâğıdı uygulanmıştır.
Önemli Gün ve Haftalar: 16-20 Mayıs Kurban Bayramı / 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı ve İstanbul'un Fethi (29 Mayıs).
HAZİRAN AYI RAPORU
İşlenen Üniteler ve Çıktılar: Siyer kazanımlarının (PH.9.1.1 - PH.9.4.1) genel ve bütüncül değerlendirmesi yapılarak 9. sınıf siyer bilgi ve bilincinin yansıtılması ile yıl sonu etkinlikleri tamamlanmıştır.
Öğrenme Kanıtları ve Yöntemler: Sınav haftası bütüncül dereceli puanlama anahtarları, öz değerlendirme formu ve ürün dosyası (portfolyo) değerlendirmesi ile eğitim dönemi tamamlanmıştır.
…………………………..
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni