9.Sınıf Görsel Sanatlar Maarif Modeli Aylık Raporları
2025-2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
………………………………………………………… LİSESİ
TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ 9. SINIF GÖRESL SANATLAR DERSİ
FAALİYET VE DEĞERLENDİRME RAPORU
9.Sınıf Görsel Sanatlar Maarif Modeli Aylık Raporları WORD İndir
EYLÜL AYI RAPORU
· İşlenen Temalar ve Çıktılar: "Sanata Bakış" ünitesine başlanmıştır. Sanat dalları incelenerek görsel kılavuz tasarlama çalışmaları yapılmış (GS.9.1.1) ve sanatçıların eserlerinden yararlanarak yeni imge oluşturma süreçleri (GS.9.1.2) ele alınmıştır.
· Eğitim Yöntem ve Teknikleri: İnceleme, ifade etme ve tasarım odaklı uygulama çalışmaları yapılmıştır. Sanatçı eserleri üzerinden sunumlar gerçekleştirilmiştir.
· Ölçme ve Değerlendirme: Grup değerlendirme formu, çalışma yaprağı ve performans görevi (sunum hazırlama) ile süreç değerlendirilmiştir.
· Önemli Gün ve Haftalar: Eğitim-öğretim yılı başlangıcı ve ders araç-gereç tanıtımı yapılmıştır.
EKİM AYI RAPORU
· İşlenen Temalar ve Çıktılar: Sanatsal formların (nokta, çizgi, renk vb.) görsel tasarım ilkeleri bağlamında yorumlanması (GS.9.2.1) ve özgün görsel kompozisyon oluşturma (GS.9.2.2) çalışmaları yürütülmüştür.
· Eğitim Yöntem ve Teknikleri: Uygulamalı atölye çalışmaları ve görsel analiz yöntemleri kullanılmıştır.
· Ölçme ve Değerlendirme: Dereceli puanlama anahtarı (rubrik) ve kontrol listeleri ile kompozisyon çalışmaları değerlendirilmiştir.
· Önemli Gün ve Haftalar: 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı temalı görsel tasarım çalışmaları yapılmıştır.
KASIM AYI RAPORU
· İşlenen Temalar ve Çıktılar: Farklı teknik ve malzemeler kullanılarak sanatsal form oluşturma süreçlerine devam edilmiştir. Işık, gölge ve derinlik kavramları üzerine uygulamalar yapılmıştır.
· Eğitim Yöntem ve Teknikleri: Karışık teknik uygulamaları ve bireysel yaratıcılığı destekleyen yöntemler kullanılmıştır.
· Ölçme ve Değerlendirme: Öz değerlendirme formları ve süreç odaklı gözlem notları tutulmuştur. Ara tatil öncesi eksik kalan uygulamalar tamamlanmıştır.
ARALIK AYI RAPORU
· İşlenen Temalar ve Çıktılar: "Sanat ve Kültür Mirası" ünitesine geçilmiştir. Geleneksel Türk sanatları ve yerel kültür mirası ögeleri incelenmiş, bu ögelerin modern sanatla ilişkisi üzerine çalışmalar yapılmıştır.
· Eğitim Yöntem ve Teknikleri: Müze gezisi (sanal veya yerel), görsel sunumlar ve motif analizleri gerçekleştirilmiştir.
· Ölçme ve Değerlendirme: Görsel kavram haritaları ve kısa cevaplı sorular uygulanmıştır.
OCAK AYI RAPORU
· İşlenen Temalar ve Çıktılar: Sanat eserlerinin kültürel bağlamda çözümlenmesi ve eleştirel bakış açısı geliştirme çalışmaları yapılmıştır. Birinci dönem sonu portfolyo hazırlıkları tamamlanmıştır.
· Eğitim Yöntem ve Teknikleri: Sanat eleştirisi yöntemleri ve tartışma teknikleri kullanılmıştır.
· Ölçme ve Değerlendirme: Dönem sonu portfolyo değerlendirmesi ve öz yansıtma yazıları ile süreç tamamlanmıştır.
ŞUBAT AYI RAPORU
· İşlenen Temalar ve Çıktılar: "Dijital Sanat ve Teknoloji" ünitesine giriş yapılmıştır. Teknolojinin sanat üzerindeki etkisi ve dijital görsel anlatım araçları incelenmiştir.
· Eğitim Yöntem ve Teknikleri: Dijital çizim araçları, fotoğraf ve teknoloji tabanlı tasarım uygulamaları kullanılmıştır.
· Ölçme ve Değerlendirme: Dijital performans ödevleri ve akran değerlendirme formları uygulanmıştır.
MART AYI RAPORU
· İşlenen Temalar ve Çıktılar: "Sanat ve Teknoloji Evreni" kapsamında dijital baskı, video sanatı ve yeni medya uygulamaları üzerine tasarımlar yapılmıştır.
· Eğitim Yöntem ve Teknikleri: Proje tabanlı öğrenme ve disiplinler arası (Bilişim Teknolojileri ile) yaklaşımlar benimsenmiştir.
· Ölçme ve Değerlendirme: Dereceleme ölçekleri ve dijital tasarım dosyaları üzerinden değerlendirme yapılmıştır.
· Önemli Gün ve Haftalar: 18 Mart Çanakkale Zaferi anısına dijital afiş tasarımları yapılmıştır.
NİSAN AYI RAPORU
· İşlenen Temalar ve Çıktılar: Çevresel sanat ve sürdürülebilirlik konuları ele alınmıştır. Atık malzemelerden sanatsal düzenleme (asamblaj) çalışmaları yapılmıştır.
· Eğitim Yöntem ve Teknikleri: Uygulamalı atölye ve geri dönüşüm odaklı tasarım çalışmaları yürütülmüştür.
· Ölçme ve Değerlendirme: Grup değerlendirme formları ve ürün dosyası incelemeleri yapılmıştır.
· Önemli Gün ve Haftalar: 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı etkinlikleri görsel sanatlarla desteklenmiştir.
MAYIS AYI RAPORU
· İşlenen Temalar ve Çıktılar: Sanatsal yerleştirme (enstalasyon) çalışmaları oluşturulmuştur (GS.9.4.8). Belirlenen temalar üzerinden mekan-sanat ilişkisi sorgulanmıştır.
· Eğitim Yöntem ve Teknikleri: Maket oluşturma ve sanatsal yerleştirme simülasyonları yapılmıştır.
· Ölçme ve Değerlendirme: Performans görevi (sanatsal yerleştirme maketi) ve analitik dereceli puanlama anahtarı kullanılmıştır.
· Önemli Gün ve Haftalar: 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı sergi hazırlıkları yapılmıştır.
HAZİRAN AYI RAPORU
· İşlenen Temalar ve Çıktılar: Yıl sonu sergisi hazırlıkları ve sosyal etkinlikler kapsamında sanatsal sunumlar gerçekleştirilmiştir. Yıl boyu edinilen becerilerin sentezi yapılmıştır.
· Eğitim Yöntem ve Teknikleri: Küratörlük deneyimi, sergileme teknikleri ve sosyal etkileşim faaliyetleri yürütülmüştür.
· Ölçme ve Değerlendirme: Bütüncül portfolyo değerlendirmesi ve yıl sonu başarı analizi yapılarak eğitim dönemi başarıyla kapatılmıştır.
……………………..
GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ