Yabancı Diller Kulübü Yıl Sonu Faaliyet Raporu

Yabancı Diller Kulübü Yıl Sonu Faaliyet Raporu WORD İndir

2026 – 2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
YABANCI DİLLER KULÜBÜ YILLIK FAALİYET RAPORU 

Eylül - Ekim: Diller Dünyasına Giriş ve Tanışma

Kulüp Tanıtım Toplantısı:

Kulübün misyonu, hedefleri, planlanan etkinlikler ve üyelik süreçleri hakkında bilgilendirme. Yeni üyelerle tanışma ve hangi dillere ilgi duyduklarını öğrenme etkinliği yapıldı.

"Neden Yabancı Dil Öğrenmeliyiz? Kültürlerarası İletişimin Önemi" Semineri:

Küreselleşen dünyada yabancı dil bilmenin kariyer, seyahat ve kişisel gelişim üzerindeki faydaları etkinliği yapıldı.

"Temel Selamlaşma ve Tanışma İfadeleri" Atölyesi:

İngilizce, Almanca, Fransızca gibi dillerde basit selamlaşma, kendini tanıtma ve teşekkür etme pratikleri etkinliği yapıldı.

"En Sevdiğim Yabancı Şarkı/Film" Etkinliği:

Öğrencilerin sevdikleri yabancı şarkıları dinlemesi veya kısa film kesitlerini izlemesi, şarkının/filmin hangi dilde olduğunu ve neden sevdiklerini paylaşması etkinliği yapıldı.

 

Kasım - Aralık: Dil Pratiği ve Kültürel Keşifler

"Yabancı Dilde Sohbet Saati":

Öğrencilerin basit cümlelerle ve kelime dağarcıklarıyla yabancı dilde sohbet etme pratikleri etkinliği yapıldı. (Her hafta farklı bir dil veya tema olabilir.)

"Yabancı Ülke Tanıtımları" Paneli:

Öğrencilerin seçtikleri bir ülkenin (örneğin İngiltere, Almanya, Fransa, İspanya, Japonya) kültürü, gelenekleri, ünlü yemekleri ve coğrafyası hakkında kısa sunumlar yapması etkinliği yapıldı.

"Yabancı Dilde Oyunlar ve Aktiviteler":

Dil öğrenmeyi eğlenceli hale getiren kelime oyunları (Scrabble), kart oyunları, pantomim gibi aktiviteler etkinliği yapıldı.

"Yabancı Dilde Kısa Film/Dizi İzleme ve Tartışma":

Belirlenen bir yabancı dilde kısa film veya dizi kesitlerini izleme ve filmdeki diyalogları, kültürel öğeleri tartışma etkinliği yapıldı.

 

Ocak - Şubat: Dinleme ve Anlama Becerileri

"Yabancı Dilde Hikaye Anlatıcılığı" Atölyesi:

Basit seviyede yabancı dilde hikayeler okuma, dinleme ve ardından hikaye hakkında soru-cevap veya kısa özet çıkarma etkinliği yapıldı.

"Yabancı Dilde Müzik ve Ritim" Çalıştayı:

Yabancı dildeki şarkı sözlerini anlama, şarkıların kültürel arka planlarını öğrenme ve birlikte şarkı söyleme pratikleri etkinliği yapıldı.

"Yabancı Dilde Podcast/Haber Dinleme" Etkinliği:

Basit ve anlaşılır yabancı dilde podcast'ler veya haberler dinleme, ana fikri anlama ve önemli kelimeleri not alma etkinliği yapıldı.

"Kelime Ezberleme ve Cümle Kurma Teknikleri" Semineri:

Farklı kelime öğrenme stratejileri (flashcard, kelime ağları) ve öğrendikleri kelimelerle anlamlı cümleler kurma etkinliği yapıldı.

 

Mart - Nisan: Konuşma ve Yazma Becerileri

"Münazara ve Tartışma Kulübü" (Basit Düzeyde):

Belirlenen basit konularda (örneğin; "Okulda üniforma olmalı mı?", "Evcil hayvan beslemek doğru mu?") yabancı dilde kısa tartışmalar yapma etkinliği yapıldı.

"Yabancı Dilde Mektup/Kartpostal Yazma" Atölyesi:

Temel selamlaşma, kendini ifade etme ve duygu bildirme üzerine kısa mektup veya kartpostal denemeleri yazma etkinliği yapıldı.

"Yabancı Dilde Rol Canlandırma":

Restoran siparişi verme, yol tarifi sorma, alışveriş yapma gibi günlük hayattan senaryoları yabancı dilde canlandırma etkinliği yapıldı.

"Dil Günü/Haftası Etkinlikleri Hazırlığı":

Yıl sonunda düzenlenecek "Yabancı Diller Günü" veya benzeri bir etkinlik için tanıtım materyalleri, kültürel sunumlar ve oyunlar hazırlama etkinliği yapıldı.

 

Mayıs - Haziran: Etkinlik Sunumu, Değerlendirme ve Gelecek Planları

"Yabancı Diller Günü/Şenliği":

Kulüp üyelerinin yıl boyunca öğrendiklerini sergilediği (kısa skeçler, şarkılar, kültürel tanıtımlar, yemek tadımları) bir şenlik düzenleme etkinliği yapıldı.

"Yabancı Dilde Bilgi Yarışması":

Öğrenilen diller, kültürler ve genel bilgiler üzerine eğlenceli bir bilgi yarışması düzenleme etkinliği yapıldı.

Yıl Sonu Değerlendirme Toplantısı:

Kulübün yıl boyunca yaptığı faaliyetlerin genel bir değerlendirmesi, öğrenci geri bildirimlerinin alınması ve başarıların kutlanması etkinliği yapıldı.

Gelecek Dönem İçin Fikir Paylaşımı ve Yönetim Devri:

Yeni dil öğrenme kaynakları, kültürel geziler, etkinlikler ve kulüp faaliyetleri için öneri sunma ve kulüp yönetiminin devredilmesi etkinliği yapıldı.

 

    ...............................

   Danışman Öğretmen                                                     

...................... 

Okul Müdürü

..../..../2025

 Trafik Güvenliği ve İlkyardım Kulübü Aylık Faaliyet Raporu

Trafik Güvenliği ve İlkyardım Kulübü Aylık Faaliyet Raporu WORD İndir

 

2026 - 2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
………………………………………………………..LİSESİ

TRAFİK GÜVENLİĞİ VE İLK YARDIM KULÜBÜ AYLIK FAALİYET RAPORU

                                                                                            EYLÜL

Kulüp Tanıtım Toplantısı:

Kulübün misyonu, hedefleri, planlanan etkinlikler ve üyelik süreçleri hakkında bilgilendirme. Yeni üyelerle tanışma ve trafik güvenliği ile ilk yardım konularına bakış açılarını öğrenme etkinliği yapıldı.

"Trafik Nedir? Temel Trafik İşaretleri ve Anlamları" Semineri:

Trafiğin tanımı, trafik işaretlerinin türleri (uyarı, tanzim, bilgi) ve anlamları üzerine görsel destekli bir sunum etkinliği yapıldı.

 

    ..........................                            

Danışman Öğretmen                     

                                                                      ..........................

                                                                       Okul Müdürü

 

2025 - 2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
………………………………………………………..LİSESİ

TRAFİK GÜVENLİĞİ VE İLK YARDIM KULÜBÜ AYLIK FAALİYET RAPORU

EKİM

"Güvenli Yaya Olmak: Yaya Geçitleri ve Kaldırım Kuralları" Atölyesi: Yaya geçitlerinin doğru kullanımı, kaldırımda yürüme kuralları, karşıdan karşıya geçme teknikleri üzerine pratik ve canlandırmalar etkinliği yapıldı.

"Okul Çevresindeki Trafik Riskleri ve Çözüm Önerileri" Beyin Fırtınası: Okul çevresindeki tehlikeli noktalar, hızlı araç kullanımı ve öğrenciler için güvenli geçiş alanları üzerine tartışma ve öneri geliştirme etkinliği yapıldı.

 

    ..........................                            

Danışman Öğretmen                     

                                                                      ..........................

                                                                       Okul Müdürü

 

2025 - 2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
………………………………………………………..LİSESİ

TRAFİK GÜVENLİĞİ VE İLK YARDIM KULÜBÜ AYLIK FAALİYET RAPORU

KASIM

"Emniyet Kemeri ve Çocuk Koltuğu Kullanımının Önemi" Semineri: Emniyet kemeri ve çocuk koltuğunun hayat kurtarıcı rolü, doğru kullanım teknikleri ve yasal zorunluluklar etkinliği yapıldı.

"Bisiklet ve Motosiklet Güvenliği" Bilgilendirmesi:

Kask, koruyucu ekipman kullanımı, bisiklet yollarını kullanma ve trafikte görünür olma önemi etkinliği yapıldı.

 

    ..........................                            

Danışman Öğretmen                     

                                                                      ..........................

                                                                       Okul Müdürü

 

2025 - 2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
………………………………………………………..LİSESİ

TRAFİK GÜVENLİĞİ VE İLK YARDIM KULÜBÜ AYLIK FAALİYET RAPORU

ARALIK

"Toplu Taşıma Araçlarında Güvenlik Kuralları" Çalıştayı:

Otobüs, minibüs, metro gibi toplu taşıma araçlarına iniş-biniş, içerideki davranış kuralları ve acil durumlarda yapılması gerekenler etkinliği yapıldı.

"Engelli Bireylerin Trafikteki Güvenliği ve Saygı" Paneli:

Engelli rampaları, hissedilebilir yüzeyler ve engelli park yerleri gibi konularda farkındalık oluşturma etkinliği yapıldı.

 

    ..........................                            

Danışman Öğretmen                     

                                                                      ..........................

                                                                       Okul Müdürü 

 

2025 - 2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
………………………………………………………..LİSESİ

TRAFİK GÜVENLİĞİ VE İLK YARDIM KULÜBÜ AYLIK FAALİYET RAPORU

OCAK

Temel İlk Yardım Eğitimi (Modül 1):

Yaralanmalar (kesik, ezilme, burkulma), kanamalar, yanıklar, şok ve bayılmada ilk müdahale etkinliği yapıldı. (Okul reviri, sağlık personeli veya ilk yardım eğitmeni desteğiyle.)

"Olay Yeri Güvenliği ve 112 Acil Çağrı Merkezi" Semineri:

Kaza veya acil durumda olay yeri güvenliğinin sağlanması, sakin kalma ve 112 Acil Çağrı Merkezi'nin doğru ve etkili kullanımı etkinliği yapıldı.

 

    ..........................                            

Danışman Öğretmen                     

                                                                      ..........................

                                                                       Okul Müdürü

  

2025 - 2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
………………………………………………………..LİSESİ

TRAFİK GÜVENLİĞİ VE İLK YARDIM KULÜBÜ AYLIK FAALİYET RAPORU

ŞUBAT

"Solunum Yolu Tıkanıklığı ve Heimlich Manevrası" Atölyesi:

Yetişkinlerde ve çocuklarda solunum yolu tıkanıklığına müdahale (Heimlich Manevrası) teorik bilgi ve pratik etkinliği yapıldı.

"Mini İlk Yardım Senaryoları ve Canlandırma":

Öğrencilerin basit kaza senaryolarında (örneğin, bir arkadaşının düşmesi, küçük bir kesik) ilk yardım uygulamalarını canlandırması etkinliği yapıldı.

    ..........................                            

Danışman Öğretmen                     

                                                                      ..........................

                                                                       Okul Müdürü

 

2025 - 2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
………………………………………………………..LİSESİ

TRAFİK GÜVENLİĞİ VE İLK YARDIM KULÜBÜ AYLIK FAALİYET RAPORU

MART

Temel İlk Yardım Eğitimi (Modül 2):

Kırıklar, çıkıklar, zehirlenmeler, elektrik çarpması gibi daha karmaşık durumlarda ilk yardım prensipleri etkinliği yapıldı.

"Deprem ve Yangın Anında Trafik Güvenliği ve İlk Yardım" Semineri:

Afet durumlarında araçların ve yolların kullanımı, toplanma alanlarına güvenli geçiş ve afet sonrası ilk yardımın önemi etkinliği yapıldı.

 

    ..........................                            

Danışman Öğretmen                     

                                                                      ..........................

                                                                       Okul Müdürü

 

2025 - 2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
………………………………………………………..LİSESİ

TRAFİK GÜVENLİĞİ VE İLK YARDIM KULÜBÜ AYLIK FAALİYET RAPORU

NİSAN

"Afet Çantası Hazırlığı ve Önemi" Çalıştayı:

Bir afet çantasında bulunması gereken malzemeler ve afet öncesi hazırlık planları üzerine bilgilendirme etkinliği yapıldı.

Trafik Güvenliği ve İlk Yardım Temalı Afiş/Slogan Yarışması:

Öğrencilerin farkındalık artırıcı özgün afiş ve sloganlar tasarlaması etkinliği yapıldı.

 

    ..........................                            

Danışman Öğretmen                     

                                                                      ..........................

                                                                       Okul Müdürü

 

2025 - 2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
………………………………………………………..LİSESİ

TRAFİK GÜVENLİĞİ VE İLK YARDIM KULÜBÜ AYLIK FAALİYET RAPORU

MAYIS

"Trafik Güvenliği ve İlk Yardım Fuarı/Günü":

Yıl boyunca öğrenilen bilgilerin ve hazırlanan projelerin (afişler, senaryo canlandırmaları, ilk yardım malzemeleri sergisi) okulda bir fuar veya etkinlik günüyle sergilenmesi etkinliği yapıldı.

"Mini Trafik Parkuru" Etkinliği (Okul Bahçesinde):

Basit trafik işaretleri ve kurallarla okul bahçesinde küçük bir trafik parkuru oluşturarak öğrencilerin trafik kurallarını uygulamasını sağlama etkinliği yapıldı.

 

    ..........................                            

Danışman Öğretmen                     

                                                                      ..........................

                                                                       Okul Müdürü

2025 - 2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
………………………………………………………..LİSESİ

TRAFİK GÜVENLİĞİ VE İLK YARDIM KULÜBÜ AYLIK FAALİYET RAPORU

HAZİRAN

Yıl Sonu Değerlendirme Toplantısı:

Kulübün yıl boyunca yaptığı faaliyetlerin genel bir değerlendirmesi, öğrenci geri bildirimlerinin alınması ve başarıların kutlanması etkinliği yapıldı.

Gelecek Dönem İçin Fikir Paylaşımı ve Yönetim Devri:

Yeni projeler, etkinlikler ve kulüp faaliyetleri için öneri sunma ve kulüp yönetiminin devredilmesi etkinliği yapıldı.

 

           ……………….

   Danışman Öğretmen                                                     

...................... 

Okul Müdürü  

Yayın ve İletişim Kulübü Yıl Sonu Faaliyet Raporu

Yayın ve İletişim Kulübü Yıl Sonu Faaliyet Raporu

2026 – 2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
YAYIN VE İLETİŞİM KULÜBÜ YILLIK FAALİYET RAPORU

Eylül - Ekim: İletişime Giriş ve Haber Toplama

Kulüp Tanıtım Toplantısı:
Kulübün misyonu, hedefleri, planlanan etkinlikler ve üyelik süreçleri hakkında bilgilendirme. Yeni üyelerle tanışma ve iletişime dair beklentilerini öğrenme etkinliği yapıldı.

"Etkili İletişim Nedir? Sözlü ve Sözsüz İletişim" Semineri:

İletişimin temel öğeleri, beden dili, ses tonu ve aktif dinleme gibi etkili iletişim becerileri üzerine giriş etkinliği yapıldı.

"Haber Nedir? Haber Toplama ve Kaynak Kullanımı" Atölyesi:

Haber değeri taşıyan olayları belirleme, güvenilir haber kaynaklarını kullanma ve bilgi toplama teknikleri etkinliği yapıldı.

"Okul Çevresinde Haber Avı":

Öğrencilerin okul içinde veya yakın çevresinde haber değeri taşıyan olayları (örneğin; yeni bir etkinlik, okulda yapılan bir yenilik) tespit etmeleri ve kısa notlar alması etkinliği yapıldı.

 

Kasım - Aralık: Yazılı İçerik Üretimi ve Gazetecilik

"Haber Yazım Teknikleri ve 5N1K Kuralı" Semineri:

Haber metinlerinin nasıl yazılacağı, 5N1K (Ne, Nerede, Ne Zaman, Nasıl, Neden, Kim) kuralının uygulanması ve başlık atma teknikleri etkinliği yapıldı.

"Röportaj Teknikleri ve Sorular Hazırlama" Çalıştayı:

Röportaj öncesi hazırlık, doğru soruları sorma, dinleme ve not alma becerileri üzerine pratik. Okul müdürü, bir öğretmen veya bir öğrenciyle mini röportajlar yapma etkinliği yapıldı.

"Köşe Yazısı ve Deneme Yazarlığına Giriş":

Bir konuda kişisel görüşlerini ve yorumlarını ifade etme, akıcı ve etkileyici bir dil kullanma üzerine denemeler etkinliği yapıldı.

Okul Gazetesi/Dergisi İlk Sayı Hazırlığı:

Kulüp üyelerinin topladıkları haberler, yaptıkları röportajlar ve yazdıkları yazılarla okul gazetesinin veya dergisinin ilk sayısının taslağını oluşturma etkinliği yapıldı.

 

Ocak - Şubat: Görsel İletişim ve Medya Okuryazarlığı

"Temel Fotoğraf ve Video Çekim Teknikleri" Atölyesi:

Haber ve etkinlik fotoğrafları çekme, kısa tanıtım videoları (mobil telefonlarla) hazırlama ve basit düzenleme programları kullanma etkinliği yapıldı.

"Görsel Materyallerin Önemi ve Hikaye Anlatıcılığı" Semineri:

Görselin gücü, fotoğraf ve videonun haberdeki yeri ve görsel materyallerle hikaye anlatma etkinliği yapıldı.

"Medya Okuryazarlığı: Sahte Haberler ve Bilgi Kirliliği" Paneli:

İnternetteki dezenformasyonu tanıma, eleştirel medya tüketimi ve doğru bilgiye ulaşma kaynakları etkinliği yapıldı.

"Okul Sosyal Medya İçerik Planlaması":

Okulun sosyal medya hesapları için (kulüp danışmanı eşliğinde) haber, etkinlik duyurusu ve tanıtım içerikleri taslağı hazırlama etkinliği yapıldı.

 

Mart - Nisan: Yayın Süreçleri ve Halkla İlişkiler

"Yayın Süreçleri: Tasarım, Baskı ve Dağıtım" Semineri:
Okul gazetesinin/dergisinin tasarım aşamaları, baskı süreçleri ve okul içinde nasıl dağıtılacağı üzerine bilgilendirme etkinliği yapıldı.

"Basın Bülteni ve Duyuru Hazırlama" Çalıştayı:
Okul etkinliklerini, başarılarını veya önemli duyuruları içeren kısa ve etkili basın bültenleri/duyurular hazırlama etkinliği yapıldı.

"Topluluk Önünde Konuşma ve Sunum Becerileri":
Hazırlanan haberleri, röportajları veya kulüp projelerini okul panosunda, törenlerde veya sınıflarda sunma pratikleri etkinliği yapıldı.

"Okul Radyosu/Podcast'ine Giriş" (İsteğe Bağlı):
Okul içinde küçük bir radyo yayını veya podcast serisi oluşturma fikri üzerine beyin fırtınası ve denemeler etkinliği yapıldı.

 

Mayıs - Haziran: Yıl Sonu Yayını, Değerlendirme ve Gelecek Planları

Yıl Sonu Okul Gazetesi/Dergi Özel Sayısı Yayınlama:

Yıl boyunca yapılan çalışmaların bir araya getirildiği, en iyi haberler, röportajlar ve fotoğrafların yer aldığı bir özel sayı hazırlama ve yayımlama etkinliği yapıldı.

"Yayıncılık Başarıları" Sergisi/Etkinliği:

Kulübün yıl boyunca hazırladığı en iyi haberler, fotoğraflar, videolar ve yazılarının okulda bir sergi veya sunum etkinliğiyle paylaşılması etkinliği yapıldı.

Yıl Sonu Değerlendirme Toplantısı:

Kulübün yıl boyunca yaptığı faaliyetlerin genel bir değerlendirmesi, öğrenci geri bildirimlerinin alınması ve başarıların kutlanması etkinliği yapıldı.

Gelecek Dönem İçin Fikir Paylaşımı ve Yönetim Devri:

Yeni yayın formatları, proje fikirleri ve kulüp faaliyetleri için öneri sunma ve kulüp yönetiminin devredilmesi etkinliği yapıldı.

 

 

    ...............................

   Danışman Öğretmen                                                     

...................... 

Okul Müdürü

..../..../2025

 Yayın ve İletişim Kulübü Yıllık Planı

Yayın ve İletişim Kulübü Yıllık Planı WORD İndir

2026 - 2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
……………………………………………….LİSESİ
YAYIN VE İLETİŞİM KULÜBÜ YILLIK PLANI

AYLAR	GERÇEKLEŞTİRİLECEK FAALİYETLER
EYLÜL EKİM	Kulüp Tanıtım Toplantısı: Kulübün misyonu, hedefleri, planlanan etkinlikler ve üyelik süreçleri hakkında bilgilendirme. Yeni üyelerle tanışma ve iletişime dair beklentilerini öğrenme. "Etkili İletişim Nedir? Sözlü ve Sözsüz İletişim" Semineri: İletişimin temel öğeleri, beden dili, ses tonu ve aktif dinleme gibi etkili iletişim becerileri üzerine giriş. "Haber Nedir? Haber Toplama ve Kaynak Kullanımı" Atölyesi: Haber değeri taşıyan olayları belirleme, güvenilir haber kaynaklarını kullanma ve bilgi toplama teknikleri.
KASIM ARALIK	"Haber Yazım Teknikleri ve 5N1K Kuralı" Semineri: Haber metinlerinin nasıl yazılacağı, 5N1K (Ne, Nerede, Ne Zaman, Nasıl, Neden, Kim) kuralının uygulanması ve başlık atma teknikleri. "Röportaj Teknikleri ve Sorular Hazırlama" Çalıştayı: Röportaj öncesi hazırlık, doğru soruları sorma, dinleme ve not alma becerileri üzerine pratik. Okul müdürü, bir öğretmen veya bir öğrenciyle mini röportajlar yapma. "Köşe Yazısı ve Deneme Yazarlığına Giriş": Bir konuda kişisel görüşlerini ve yorumlarını ifade etme, akıcı ve etkileyici bir dil kullanma üzerine denemeler. Okul Gazetesi/Dergisi İlk Sayı Hazırlığı: Kulüp üyelerinin topladıkları haberler, yaptıkları röportajlar ve yazdıkları yazılarla okul gazetesinin veya dergisinin ilk sayısının taslağını oluşturma.
OCAK ŞUBAT	"Temel Fotoğraf ve Video Çekim Teknikleri" Atölyesi: Haber ve etkinlik fotoğrafları çekme, kısa tanıtım videoları (mobil telefonlarla) hazırlama ve basit düzenleme programları kullanma. "Görsel Materyallerin Önemi ve Hikaye Anlatıcılığı" Semineri: Görselin gücü, fotoğraf ve videonun haberdeki yeri ve görsel materyallerle hikaye anlatma. "Medya Okuryazarlığı: Sahte Haberler ve Bilgi Kirliliği" Paneli: İnternetteki dezenformasyonu tanıma, eleştirel medya tüketimi ve doğru bilgiye ulaşma kaynakları.
MART NİSAN	"Yayın Süreçleri: Tasarım, Baskı ve Dağıtım" Semineri: Okul gazetesinin/dergisinin tasarım aşamaları, baskı süreçleri ve okul içinde nasıl dağıtılacağı üzerine bilgilendirme. "Basın Bülteni ve Duyuru Hazırlama" Çalıştayı: Okul etkinliklerini, başarılarını veya önemli duyuruları içeren kısa ve etkili basın bültenleri/duyurular hazırlama. "Topluluk Önünde Konuşma ve Sunum Becerileri": Hazırlanan haberleri, röportajları veya kulüp projelerini okul panosunda, törenlerde veya sınıflarda sunma pratikleri. "Okul Radyosu/Podcast'ine Giriş" (İsteğe Bağlı): Okul içinde küçük bir radyo yayını veya podcast serisi oluşturma fikri üzerine beyin fırtınası ve denemeler.
MAYIS HAZİRAN	Yıl Sonu Okul Gazetesi/Dergi Özel Sayısı Yayınlama: Yıl boyunca yapılan çalışmaların bir araya getirildiği, en iyi haberler, röportajlar ve fotoğrafların yer aldığı bir özel sayı hazırlama ve yayımlama. "Yayıncılık Başarıları" Sergisi/Etkinliği: Kulübün yıl boyunca hazırladığı en iyi haberler, fotoğraflar, videolar ve yazılarının okulda bir sergi veya sunum etkinliğiyle paylaşılması. Yıl Sonu Değerlendirme Toplantısı: Kulübün yıl boyunca yaptığı faaliyetlerin genel bir değerlendirmesi, öğrenci geri bildirimlerinin alınması ve başarıların kutlanması. Gelecek Dönem İçin Fikir Paylaşımı ve Yönetim Devri: Yeni yayın formatları, proje fikirleri ve kulüp faaliyetleri için öneri sunma ve kulüp yönetiminin devredilmesi.

 

 ……………………
Danışman Öğretmen                                                     

……………

Okul Müdürü

…./…../2025