10.Sınıf Biyoloji Bep Planı
10.Sınıf Biyoloji Bep Planı WORD İndir

 

2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
……………………………………………… LİSESİ
10. SINIFLAR
BİYOLOJİ DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP)

Öğrencinin Adı Soyadı :
Sınıfı Numarası :
Eğitim Programını Hazırlayanlar :
BEP Hazırlama Tarihi  :

Uzun Dönemli Amaçlar / Ünite

Kısa Dönemli Amaçlar

Ay / Dönem

Sorumlu Kişiler

1: HÜCRE BÖLÜNMELERİ
Öğrenci, mitoz ve eşeysiz üreme süreçlerini kavrar.

1. Mitoz bölünmenin evrelerini modeller üzerinde gösterir.
2. Eşeysiz üreme çeşitlerini örneklerle eşleştirir.

EYLÜL - EKİM

Branş Öğr. / Özel Eğitim Öğr.

2: HÜCRE BÖLÜNMELERİ
Öğrenci, mayoz ve eşeyli üreme süreçlerini kavrar.

1. Mayoz bölünmenin çeşitliliğe katkısını belirtir.
2. Mayoz ve mitoz arasındaki temel farkları ayırt eder.

KASIM

Branş Öğr. / Özel Eğitim Öğr.

3: KALITIMIN GENEL İLKELERİ
Öğrenci, klasik ve modern genetik ilkelerini uygular.

1. Mendel genetiği ve çaprazlama problemlerini çözer.
2. İnsanlarda karakter kalıtımını soy ağaçları üzerinden yorumlar.

ARALIK - OCAK

Branş Öğr. / Özel Eğitim Öğr.

4: EKOLOJİ
Öğrenci, ekosistem ekolojisi ve madde döngülerini kavrar.

1. Ekosistemi oluşturan biyotik ve abiyotik faktörleri sınıflandırır.
2. Besin zinciri ve enerji akışını şematize eder.

ŞUBAT - MART

Branş Öğr. / Özel Eğitim Öğr.

5: GÜNCEL ÇEVRE SORUNLARI
Öğrenci, çevre sorunları ve biyoçeşitlilik kaybını sorgular.

1. Küresel iklim değişikliği ve biyoçeşitlilik kayıplarını listeler.

NİSAN - MAYIS

Branş Öğr. / Özel Eğitim Öğr.

6: GENEL DEĞERLENDİRME
Öğrenci, 10. sınıf konularını özetler.

1. Yıl boyunca işlenen konuları genel tekrar ile pekiştirir.

HAZİRAN

Branş Öğr. / Özel Eğitim Öğr.

 

 

 

Sınıf Rehber Öğretmeni                                  Branş Öğretmeni                          Rehber Öğretmen                             Birim Başkanı / Müdür