Peygamberimizin Hayatı Günlük Planları
9.Sınıf Peygamberimizin Hayatı Günlük Planları WORD İndir
10.Sınıf Peygamberimizin Hayatı Günlük Planları WORD İndir
11.Sınıf Peygamberimizin Hayatı Günlük Planları WORD İndir
12.Sınıf Peygamberimizin Hayatı Günlük Planları WORD İndir
2026 - 2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
9. SINIF PEYGAMBERİMİZİN HAYATI DERSİ GÜNLÜK PLANLARI
1. Hafta (14-18 Eylül)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞEHİR: MEKKE
· • Konu / İçerik: İslam’dan Önce Mekke
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.1.1. İslam’dan önce Mekke’de gerçekleşen önemli olayları çözümleyebilme
· • Süreç Bileşenleri: a) İslam’dan önce Mekke’de gerçekleşen önemli olaylara ilişkin unsurları araştırır. b) Unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Öz, akran ve grup değerlendirme formları, bilgi kartları, çıkış kartları, çalışma yaprakları
· • Belirli Gün ve Haftalar: 2026-2027 Eğitim-Öğretim yılı başlangıcı
2. Hafta (21-25 Eylül)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞEHİR: MEKKE
· • Konu / İçerik: İslam’dan Önce Mekke
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.1.1. İslam’dan önce Mekke’de gerçekleşen önemli olayları çözümleyebilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Unsurları araştırır. b) Unsurlar arasındaki ilişkileri belirler.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Öz, akran ve grup değerlendirme formları, bilgi kartları, evet-hayır kartları
3. Hafta (28 Eylül-02 Ekim)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞEHİR: MEKKE
· • Konu / İçerik: İslam Öncesinde Mekke’nin Toplumsal Yapısı
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.1.2. Cahiliye anlayışını yorumlayabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Cahiliye kültürünü inceler. b) Cahiliye kültürünün hayata etkilerini dönüştürür. c) Nesnel ve doğru biçimde ifade eder.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Öğrenme günlükleri, kavram karikatürleri, 3-2-1 kartları
4. Hafta (05 - 9 Ekim)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞEHİR: MEKKE
· • Konu / İçerik: İslam Öncesinde Mekke’nin Toplumsal Yapısı
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.1.2. Cahiliye anlayışını yorumlayabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Cahiliye kültürünü inceler. b) Dönüştürür. c) Nesnel ve doğru bir şekilde yeniden ifade eder.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprakları, bilgi kartları
5. Hafta (12-16 Ekim)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞEHİR: MEKKE
· • Konu / İçerik: Peygamberimizin Mekke’de Geçen Çocukluk Yılları
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.1.3. Hz. Peygamber’in çocukluk yılları konusunu yapılandırabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Çocukluk yıllarındaki önemli olayları inceleyerek nedensel ilişkiler ortaya koyar. b) Uyumlu bir bütün ortaya koyar.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Çıkış kartları, kavram karikatürleri
6. Hafta (19-23 Ekim)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞEHİR: MEKKE
· • Konu / İçerik: Peygamberimizin Mekke’de Geçen Çocukluk Yılları
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.1.3. Hz. Peygamber’in çocukluk yılları konusunu yapılandırabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Nedensel ilişkiler ortaya koyar. b) İlişkilere dayalı unsurlardan uyumlu bir bütün ortaya koyar.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Öz ve akran değerlendirme formları
7. Hafta (26 - 30 Ekim)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞEHİR: MEKKE
· • Konu / İçerik: Risaletten Sonra Mekkelilerle İlişkiler
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.1.4. Hz. Peygamber’in risalet sonrasında Mekkelilerle kurduğu ilişkileri özetleyebilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Çözümleme yapar. b) Sınıflandırma yapar. c) Yorumlar.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Öğrenme günlükleri, 3-2-1 kartları, çalışma kâğıtları
· • Belirli Gün ve Haftalar: Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim)
8. Hafta (02-06 Kasım)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞEHİR: MEKKE
· • Konu / İçerik: Risaletten Sonra Mekkelilerle İlişkiler
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.1.4. Hz. Peygamber’in risalet sonrasında Mekkelilerle kurduğu ilişkileri özetleyebilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Çözümleme yapar. b) Sınıflandırma yapar. c) Yorumlar.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Bilgi kartları, çıkış kartları
· • Belirli Gün ve Haftalar: Kızılay Haftası
9. Hafta (9-13 Kasım)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞAHSİYET: HZ. HATİCE
· • Konu / İçerik: Hz. Hatice’nin Hayatı ve Şahsiyeti
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.2.1. Hz. Hatice’nin Hz. Peygamber’le evlilik sürecini yapılandırabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Evlilik sürecini inceleyerek nedensel ilişkiler ortaya koyar. b) Uyumlu bir bütün ortaya koyar.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Kontrol listesi, açık uçlu sorular, çıkış kartları
· • Belirli Gün ve Haftalar: Atatürk Haftası (10-16 Kasım)
10. Hafta (23-27 Kasım)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞAHSİYET: HZ. HATİCE
· • Konu / İçerik: Hz. Hatice’nin Hayatı ve Şahsiyeti
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.2.1. Hz. Hatice’nin Hz. Peygamber’le evlilik sürecini yapılandırabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Evlilik sürecini inceler. b) Öz bilgisi ile elde ettiği ilişkilere dayalı uyumlu bir bütün ortaya koyar.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Tanılayıcı dallanmış ağaç, çalışma kâğıdı
· • Belirli Gün ve Haftalar: 24 Kasım Öğretmenler Günü / Dünya Çocuk Hakları Günü
11. Hafta (30 Kasım-04 Aralık)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞAHSİYET: HZ. HATİCE
· • Konu / İçerik: Hz. Hatice’nin Peygamberimizle Evlenmesi
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.2.1. Hz. Hatice’nin Hz. Peygamber’le evlilik sürecini yapılandırabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Nedensel ilişkiler ortaya koyar. b) Unsurlardan uyumlu bir bütün ortaya koyar.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Açık uçlu sorular, çıkış kartları
· • Belirli Gün ve Haftalar: Dünya Engelliler Günü (3 Aralık)
12. Hafta (7-11 Aralık)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞAHSİYET: HZ. HATİCE
· • Konu / İçerik: Hz. Hatice’nin Peygamberimizle Evlenmesi
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.2.2. Hz. Hatice’nin, Hz. Peygamber’in hayatındaki yeri hakkında sentezleme yapabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Bilgileri araştırır. b) İlişki kurar. c) Birleştirerek özgün bir bütün oluşturur.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Kontrol listesi, tanılayıcı dallanmış ağaç
13. Hafta (14-18 Aralık)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞAHSİYET: HZ. HATİCE
· • Konu / İçerik: Hz. Hatice’nin Peygamberimizle Evlenmesi
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.2.2. Hz. Hatice’nin, Hz. Peygamber’in hayatındaki yeri hakkında sentezleme yapabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Bilgileri araştırır. b) Öğrendiği bilgiler arasında ilişki kurar. c) Özgün bir bütün oluşturur.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma kâğıdı, kavram haritası
14. Hafta (21-25 Aralık)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞAHSİYET: HZ. HATİCE
· • Konu / İçerik: Hz. Hatice’nin Risalet Sürecindeki Rolü
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.2.2. Hz. Hatice’nin, Hz. Peygamber’in hayatındaki yeri hakkında sentezleme yapabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Araştırır. b) İlişki kurar. c) Özgün bir bütün oluşturur.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Çıkış kartları, açık uçlu sorular
15. Hafta (28 Aralık-01 Ocak)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR ŞAHSİYET: HZ. HATİCE
· • Konu / İçerik: Hz. Hatice’nin Risalet Sürecindeki Rolü
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.2.2. Hz. Hatice’nin, Hz. Peygamber’in hayatındaki yeri hakkında sentezleme yapabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Araştırır. b) İlişki kurar. c) Özgün bir bütün oluşturur.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Kontrol listesi, yansıtma notu
· • Belirli Gün ve Haftalar: Yılbaşı Tatili
16. Hafta (04-08 Ocak)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: HİCRET
· • Konu / İçerik: Hicret’i Hazırlayan Sebepler
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.3.1. Medine’ye hicreti hazırlayan sebepler konusunda genelleme yapabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Bilgi toplar. b) Ortak özellikleri belirler. c) Ortak olmayan özellikleri belirler. ç) Örüntüler üzerinden önermede bulunur.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Balık kılçığı diyagramı, evet-hayır kartları
17. Hafta (11-15 Ocak)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: HİCRET
· • Konu / İçerik: Hicret’i Hazırlayan Sebepler
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.3.1. Medine’ye hicreti hazırlayan sebepler konusunda genelleme yapabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Bilgi toplar. b) Ortak özellikleri belirler. c) Ortak olmayan özellikleri belirler. ç) Önermede bulunur.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Anlam çözümleme tablosu, dereceli puanlama anahtarı
18. Hafta (18-22 Ocak)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: HİCRET
· • Konu / İçerik: Hicret’i Hazırlayan Sebepler
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.3.1. Medine’ye hicreti hazırlayan sebepler konusunda genelleme yapabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Bilgi toplar. b) Ortak özellikleri belirler. c) Ortak olmayan özellikleri belirler. ç) Önermede bulunur.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Bütüncül dereceli puanlama anahtarı, çalışma kâğıdı
· • Belirli Gün ve Haftalar: Birinci Dönemin Sona Ermesi
19. Hafta (8-12 Şubat)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: HİCRET
· • Konu / İçerik: Akabe Biatleri
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.3.2. Akabe Biatlerini karşılaştırabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Birinci ve İkinci Akabe Biatlerine ilişkin özellikleri araştırır. b) Benzerlikleri listeler. c) Farklılıkları listeler.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Balık kılçığı diyagramı, anlam çözümleme tablosu
· • Belirli Gün ve Haftalar: İkinci Yarıyıl Başlangıcı
20. Hafta (15-19 Şubat)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: HİCRET
· • Konu / İçerik: Akabe Biatleri
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.3.2. Akabe Biatlerini karşılaştırabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Özellikleri araştırır. b) Benzerlikleri listeler. c) Farklılıkları listeler.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Evet-hayır kartları, çalışma yaprağı
21. Hafta (22-26 Şubat)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: HİCRET
· • Konu / İçerik: Akabe Biatleri
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.3.2. Akabe Biatlerini karşılaştırabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Özellikleri araştırır. b) Benzerlikleri listeler. c) Farklılıkları listeler.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Anlam çözümleme tablosu, öz değerlendirme
· • Belirli Gün ve Haftalar: Yeşilay Haftası
22. Hafta (1-5 Mart)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: HİCRET
· • Konu / İçerik: Hicret Yolculuğu
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.3.3. Medine’ye hicretin önemini sorgulayabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Merak ettiği hususları tanımlar. b) Sorular sorar. c) Bilgi toplar. ç) Değerlendirir. d) Çıkarım yapar.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Balık kılçığı diyagramı, çalışma kâğıdı
23. Hafta (15-19 Mart)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: HİCRET
· • Konu / İçerik: Hicret Yolculuğu
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.3.3. Medine’ye hicretin önemini sorgulayabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Merak ettiği hususları tanımlar. b) Sorular sorar. c) Bilgi toplar. ç) Değerlendirir. d) Çıkarım yapar.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Anlam çözümleme tablosu, dereceli puanlama anahtarı
· • Belirli Gün ve Haftalar: 12 Mart İstiklâl Marşı / 18 Mart Şehitler Günü / Türk Dünyası Haftası
24. Hafta (22-26 Mart)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: HİCRET
· • Konu / İçerik: Hicret Yolculuğu
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.3.3. Medine’ye hicretin önemini sorgulayabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Merak ettiği hususları tanımlar. b) Sorular sorar. c) Bilgi toplar. ç) Değerlendirir. d) Çıkarım yapar.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Çıkış kartları, evet-hayır kartları
25. Hafta (29 Mart - 2 Nisan)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: HİCRET
· • Konu / İçerik: İslam Toplumunun Teşekkülü
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.3.4. Hicret’ten sonra devletleşme sürecinde gerçekleşen faaliyetleri sınıflandırabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Ölçütleri seçer. b) Ayrıştırır. c) Tasnif eder. ç) Tasnifi isimlendirir.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Sınıflandırma kâğıdı, anlam çözümleme tablosu
26. Hafta (5-9 Nisan)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: HİCRET
· • Konu / İçerik: İslam Toplumunun Teşekkülü
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.3.4. Hicret’ten sonra devletleşme sürecinde gerçekleşen faaliyetleri sınıflandırabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Ölçütleri seçer. b) Ayrıştırır. c) Tasnif eder. ç) Tasnifi isimlendirir.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Balık kılçığı diyagramı, dereceli puanlama anahtarı
27. Hafta (12-16 Nisan)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: PEYGAMBERİMİZİN HAYATINDA ÖNEMLİ BİR HADİSE: HİCRET
· • Konu / İçerik: İslam Toplumunun Teşekkülü
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.3.4. Hicret’ten sonra devletleşme sürecinde gerçekleşen faaliyetleri sınıflandırabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Ölçütleri seçer. b) Ayrıştırır. c) Tasnif eder. ç) Tasnifi isimlendirir.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, öz değerlendirme
28. Hafta (19-23 Nisan)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: EN YÜCE DOSTA
· • Konu / İçerik: Hz. Peygamber’in Hastalık Süreci
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.4.1. Hz. Peygamber’in hastalanmasından vefat etmesine kadar geçen süreçteki ortamla tarihsel empati kurabilme
· • Süreç Bileşenleri: a) Hastalanmasından vefatına kadar geçen süreçteki ortamı yorumlar.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Analitik dereceli puanlama anahtarı, bilgi kartı, grup değerlendirme formu
· • Belirli Gün ve Haftalar: 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
29. Hafta (26-30 Nisan)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: EN YÜCE DOSTA
· • Konu / İçerik: Hz. Peygamber’in Hastalık Süreci
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.4.1. Hz. Peygamber’in hastalanmasından vefat etmesine kadar geçen süreçteki ortamla tarihsel empati kurabilme
· • Süreç Bileşenleri: b) Ortam konusunda tarihsel bağlamsallaştırma yapar.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Bilgi kartı, yansıtma notu
· • Belirli Gün ve Haftalar: 29 Nisan Kût'ül Amâre Zaferi / 1 Mayıs İşçi Bayramı
30. Hafta (3-7 Mayıs)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: EN YÜCE DOSTA
· • Konu / İçerik: Hz. Peygamber’in Vefatı
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.4.1. Hz. Peygamber’in hastalanmasından vefat etmesine kadar geçen süreçteki ortamla tarihsel empati kurabilme
· • Süreç Bileşenleri: b) Tarihsel bağlamsallaştırma yapar.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Analitik dereceli puanlama anahtarı, grup değerlendirme
31. Hafta (10-14 Mayıs)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: EN YÜCE DOSTA
· • Konu / İçerik: Hz. Peygamber’in Vefatı
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.4.1. Hz. Peygamber’in hastalanmasından vefat etmesine kadar geçen süreçteki ortamla tarihsel empati kurabilme
· • Süreç Bileşenleri: c) Hastalanmasından vefat etmesine kadar geçen süreci yapılandırır.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Süreç yapılandırma kâğıdı, öz değerlendirme
32. Hafta (17-21 Mayıs)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: EN YÜCE DOSTA
· • Konu / İçerik: Hz. Peygamber’in Vefatı ve Bıraktığı Miras
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.4.1. Hz. Peygamber’in hastalanmasından vefat etmesine kadar geçen süreçteki ortamla tarihsel empati kurabilme
· • Süreç Bileşenleri: c) Süreci yapılandırır.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Bilgi kartı, analitik dereceleme ölçeği
· • Belirli Gün ve Haftalar: Kurban Bayramı / 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı
33. Hafta (24-28 Mayıs)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: EN YÜCE DOSTA
· • Konu / İçerik: Hz. Peygamber’in Vefatının İslam Toplumuna Etkileri
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.4.1. Hz. Peygamber’in hastalanmasından vefat etmesine kadar geçen süreçteki ortamla tarihsel empati kurabilme
· • Süreç Bileşenleri: c) Süreci yapılandırır ve değerlendirir.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Sınıf içi tartışma, yansıtma kâğıdı
· • Belirli Gün ve Haftalar: İstanbul'un Fethi (29 Mayıs)
34. Hafta (31 Mayıs - 4 Haziran)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: EN YÜCE DOSTA
· • Konu / İçerik: Siyer Kazanımlarının Genel Değerlendirilmesi
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.1.1 - PH.9.4.1. Ünite kazanımlarının bütüncül değerlendirilmesi
· • Süreç Bileşenleri: Peygamberimizin hayatı ve risalet sürecine dair genel değerlendirme yapar.
· • Ölçme ve Değerlendirme: SINAV HAFTASI / Bütüncül dereceli puanlama anahtarı
· • Belirli Gün ve Haftalar: SINAV HAFTASI
35. Hafta (7-11 Haziran)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: GENEL DEĞERLENDİRME
· • Konu / İçerik: 9. Sınıf Peygamberimizin Hayatı Bütüncül Yansıtması
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: PH.9.1.1 - PH.9.4.1. Yıl boyunca edinilen siyer bilgi ve bilincinin yansıtılması
· • Süreç Bileşenleri: Yıl boyunca öğrenilen kavram, olay ve şahsiyetleri özetler.
· • Ölçme ve Değerlendirme: Öz değerlendirme formu, gelişim dosyası değerlendirmesi
36. Hafta (14-18 Haziran)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: OKUL TEMELLİ PLANLAMA
· • Konu / İçerik: Okul Temelli Planlama ve Değerlendirme
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: Okul temelli planlama faaliyetleri
· • Süreç Bileşenleri: Planlama ve tamamlama
· • Ölçme ve Değerlendirme: Değerlendirme formları
37. Hafta (21-25 Haziran)
· • Ders Saati / Süre: 2 Saat
· • Ünite / Tema: SOSYAL ETKİNLİK
· • Konu / İçerik: Yıl Sonu Sosyal Etkinlikler Faaliyet Haftası
· • Öğrenme Çıktıları / Kazanımlar: Sosyal etkinlik katılımı
· • Süreç Bileşenleri: Sosyal etkinlik faaliyetleri
· • Ölçme ve Değerlendirme: Etkinlik katılım raporu
· • Belirli Gün ve Haftalar: Ders Yılının Sona Ermesi