Matematik Günlük Planları
9.Sınıf Matematik Günlük Planları WORD İndir
10.Sınıf Matematik Günlük Planları WORD İndir
11.Sınıf Matematik Günlük Planları WORD İndir
12.Sınıf Matematik Günlük Planları WORD İndir
9. SINIF MATEMATİK DERSİ GÜNLÜK PLANLARI
1. HAFTA: 14 - 18 Eylül (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: SAYILAR
- Konu: Gerçek Sayıların Üslü ve Köklü Gösterimleri ile Yapılan İşlemler
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.1.1. Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimleriyle yapılan işlemlere dair muhakeme yapabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma kâğıdı, performans görevi ve araştırma ödevi
- Belirli Gün ve Haftalar: 15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimleriyle yapılan işlemler, fizik, kimya ve biyoloji dersleriyle ilişkilendirilerek ele alınır.
2. HAFTA: 21 - 25 Eylül (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: SAYILAR
- Konu: Gerçek Sayıların Üslü ve Köklü Gösterimleri ile Yapılan İşlemler
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.1.1. Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimleriyle yapılan işlemlere dair muhakeme yapabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Üslü ve köklü ifadeler içeren karmaşık işlemlerin muhakeme yoluyla çözülmesi.
3. HAFTA: 28 Eylül - 2 Ekim (2 Ders Saati)
- Ünite / Tema: SAYILAR
- Konu: Gerçek Sayıların Üslü ve Köklü Gösterimleri ile Yapılan İşlemler
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.1.1. Gerçek sayıların üslü ve köklü gösterimleriyle yapılan işlemlere dair muhakeme yapabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Konuyla ilgili pratik yapılması ve eksiklerin giderilmesi.
4. HAFTA: 5 - 9 Ekim (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: SAYILAR
- Konu: Gerçek Sayı Aralıklarının Gösterimi ve Aralıklarla İlgili İşlemlerde Küme Sembollerinin Kullanımı
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.1.2. Gerçek sayı aralıklarının gösteriminde ve aralıklarla ilgili işlemlerde küme sembol ve işlemlerinden yararlanabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Sayı doğrusu üzerinde aralıkların gösterilmesi ve küme işlemleriyle ilişkilendirilmesi.
5. HAFTA: 12 - 16 Ekim (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: SAYILAR
- Konu: Sayı Kümeleri ve İşlem Özellikleri
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.1.3. Farklı sayı kümelerinin özellikleri hakkında muhakeme yapabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Doğal sayılar, tam sayılar, rasyonel ve irrasyonel sayılar kümelerinin özellikleri.
6. HAFTA: 19 - 23 Ekim (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: SAYILAR
- Konu: Gerçek Sayıların İşlem Özelliklerini Cebirsel Olarak İfade Etme
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.1.4. Gerçek sayıların işlem özelliklerini cebirsel olarak ifade etmede analojik akıl yürütebilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: İşlem özelliklerinin cebirsel dille ifade edilmesi ve analojik akıl yürütme becerilerinin geliştirilmesi.
7. HAFTA: 26 - 30 Ekim (2 Ders Saati)
- Ünite / Tema: SAYILAR
- Konu: Gerçek Sayıların İşlem Özelliklerini Cebirsel Olarak İfade Etme
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.1.4. Gerçek sayıların işlem özelliklerini cebirsel olarak ifade etmede analojik akıl yürütebilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Belirli Gün ve Haftalar: Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim)
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Cebirsel ifadelerle ilgili pekiştirme çalışmaları.
8. HAFTA: 2 - 6 Kasım (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER
- Konu: Doğrusal Fonksiyonlar ve Nitel Özellikleri
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.2.1. Gerçek sayılarda $f(x) = x$ doğrusal referans fonksiyonun ve türetilen fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Doğrusal referans fonksiyonu ve parametrik değişimlerin grafiksel/nitel incelenmesi.
9. HAFTA: 9 - 13 Kasım (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER
- Konu: Doğrusal Fonksiyonlar ve Nitel Özellikleri
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.2.1. Doğrusal fonksiyonların nitel özelliklerine ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Belirli Gün ve Haftalar: Atatürk Haftası (10-16 Kasım)
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: $g(x) = a \cdot f(x \pm r) \pm k$ biçimindeki doğrusal fonksiyonların incelenmesi.
10. HAFTA: 23 - 27 Kasım (2 Ders Saati)
- Ünite / Tema: NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER
- Konu: Doğrusal Fonksiyonlar ve Nitel Özellikleri
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.2.1. Doğrusal fonksiyonların nitel özellikleri
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma kâğıdı, açık uçlu sorular, araştırma ödevi, performans ve proje ödevi
- Belirli Gün ve Haftalar: Öğretmenler Günü (24 Kasım)
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Grafik çizimleri ve doğrusal fonksiyonların analizi.
11. HAFTA: 30 Kasım - 4 Aralık (4 Ders Saati)
- Ünite / Tema: NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER
- Konu: Mutlak Değer Fonksiyonu ve Nitel Özellikleri
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.2.2. $m(x) = \pm \vert{}ax \pm b\vert{} \pm c$ fonksiyonlarının nitel özelliklerini incelemek için doğrusal fonksiyonlara bağlı analojik akıl yürütebilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Belirli Gün ve Haftalar: Dünya Engelliler Günü (3 Aralık)
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Mutlak değer fonksiyonlarının grafiklerinin doğrusal fonksiyonlar yardımıyla yorumlanması.
12. HAFTA: 7 - 11 Aralık (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER
- Konu: Doğrusal Fonksiyonlarla İfade Edilen Denklem ve Eşitsizlikler İçeren Problemler
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.2.3. Doğrusal fonksiyonlarla ifade edilebilen denklem ve eşitsizlikler içeren problem çözebilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Gerçek hayat problemlerinin doğrusal denklem ve eşitsizlikler ile modellenmesi.
13. HAFTA: 14 - 18 Aralık (4 Ders Saati)
- Ünite / Tema: NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER
- Konu: Doğrusal Fonksiyonlarla İfade Edilen Denklem ve Eşitsizlikler İçeren Problemler
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.2.3. Denklem ve eşitsizlik içeren problemleri çözebilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Problem çözme uygulamaları ve pekiştirme.
14. HAFTA: 21 - 25 Aralık (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: GEOMETRİK ŞEKİLLER
- Konu: Üçgende Açı ve Kenarla İlgili Özellikler ve Bu Özellikler Arasındaki İlişkiler
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.3.1. Üçgende açı ve kenarla ilgili özellikleri, üçgenin açıları ve kenarları arasındaki ilişkileri doğrulayabilme veya ispatlayabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Üçgende açı-kenar bağıntıları ve ispat çalışmaları.
15. HAFTA: 28 Aralık - 1 Ocak (4 Ders Saati)
- Ünite / Tema: GEOMETRİK ŞEKİLLER
- Konu: Üçgende Açı ve Kenarla İlgili Özellikler
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.3.1. Üçgende açı ve kenar ilişkilerini doğrulayabilme/ispatlayabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Üçgen eşitsizlikleri ve geometrik çıkarımlar.
16. HAFTA: 4 - 8 Ocak (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: EŞLİK VE BENZERLİK
- Konu: Geometrik Dönüşümler
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.4.1. Geometrik dönüşümlerle ilgili çıkarım yapabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Öteleme, yansıma ve dönme dönüşümlerinin incelenmesi.
17. HAFTA: 11 - 15 Ocak (4 Ders Saati)
- Ünite / Tema: EŞLİK VE BENZERLİK
- Konu: Geometrik Dönüşümler
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.4.1. Geometrik dönüşümlerle ilgili çıkarım yapabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Dönüşüm geometrisi uygulamaları.
18. HAFTA: 18 - 22 Ocak
- Ünite / Tema: OKUL TEMELLİ PLANLAMA
- Konu: 1. Dönem Genel Tekrar ve Değerlendirme
19. HAFTA: 8 - 12 Şubat (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: EŞLİK VE BENZERLİK
- Konu: Eşlik ve Benzerlik Koşulları
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.4.2. İki üçgenin eş veya benzer olması için gerekli olan asgari koşullarla ilgili çıkarım yapabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma kâğıdı, açık uçlu sorular, proje ödevi ve performans görevi
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Dönüşümler kullanarak eşlik ve benzerlik koşullarının keşfedilmesi.
20. HAFTA: 15 - 19 Şubat (4 Ders Saati)
- Ünite / Tema: EŞLİK VE BENZERLİK
- Konu: Benzer Üçgenler Oluşturma
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.4.3. Bir üçgenden hareketle ona benzer üçgenler oluşturma ile ilgili yansıtma yapabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Benzer üçgen çizimleri ve yansıtma çalışmaları.
21. HAFTA: 22 - 26 Şubat (4 Ders Saati)
- Ünite / Tema: EŞLİK VE BENZERLİK
- Konu: Tales, Öklid ve Pisagor Teoremleri
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.4.4. Tales, Öklid ve Pisagor teoremlerini ispatlayabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Temel geometrik teoremlerin ispatları ve uygulamaları.
22. HAFTA: 1 - 5 Mart (4 Ders Saati)
- Ünite / Tema: EŞLİK VE BENZERLİK
- Konu: Eşlik ve Benzerlik Problemleri
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.4.5. Eşlik ve benzerlikle ilgili çıkarım ve teoremleri içeren problemleri çözebilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Benzerlik oranları ve problem çözme etkinlikleri.
23. HAFTA: 15 - 19 Mart (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: ALGORİTMA VE BİLİŞİM
- Konu: Algoritma Temelli Problemler
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.5.1. Algoritma temelli yaklaşımlarla problem çözebilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma kâğıdı, performans görevi ve araştırma ödevi
- Belirli Gün ve Haftalar: Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası / Çanakkale Zaferi (18 Mart)
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Programlama dillerindeki kodlamalarda yer alan algoritma mantığı ile matematiksel problem çözme.
24. HAFTA: 22 - 26 Mart (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: ALGORİTMA VE BİLİŞİM
- Konu: Algoritma Temelli Problemler
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.5.1. Algoritma temelli yaklaşımlarla problem çözebilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Algoritmik akış şemaları ve problem çözme pratikleri.
25. HAFTA: 29 Mart - 2 Nisan (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: ALGORİTMA VE BİLİŞİM
- Konu: Algoritma Temelli Problemler
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.5.1. Algoritma temelli yaklaşımlarla problem çözebilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Mantıksal adımlarla algoritma oluşturma çalışmaları.
26. HAFTA: 5 - 9 Nisan (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: ALGORİTMA VE BİLİŞİM
- Konu: Mantık Bağlaçları ve Niceleyiciler
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.5.2. Algoritmik yapılar içerisindeki mantık bağlaçlarını ve niceleyicileri çözümleyebilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Ve, veya, ya da bağlaçları ile niceleyicilerin algoritmik dildeki karşılıkları.
27. HAFTA: 12 - 16 Nisan (4 Ders Saati)
- Ünite / Tema: ALGORİTMA VE BİLİŞİM
- Konu: Mantık Bağlaçları ve Niceleyicilerin Algoritmik Problemlerde Kullanımı
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.5.3. Mantık bağlaçları ve niceleyicilerin algoritmalarda kullanımına yönelik deneyimi farklı problemlere yansıtabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Algoritma tasarımlarında koşullu durumların oluşturulması.
28. HAFTA: 19 - 23 Nisan (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ
- Konu: Tek Nicel Değişkenli Veri Dağılımları
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.6.1. Tek nicel değişkenli veri dağılımları ile çalışabilme ve karar verebilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Belirli Gün ve Haftalar: Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan)
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Veri toplama, düzenleme ve tek nicel değişkenli grafiklerin yorumlanması.
29. HAFTA: 26 - 30 Nisan (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ
- Konu: Tek Nicel Değişkenli Veri Dağılımları
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.6.1. Tek nicel değişkenli veri dağılımları ile çalışabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Belirli Gün ve Haftalar: Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan)
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Merkezi eğilim ve yayılım ölçüleri ile veri analizi.
30. HAFTA: 3 - 7 Mayıs (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ
- Konu: Tek Nicel Değişkenli Veri Dağılımları
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.6.1. Veri dağılımları üzerinden kararlar alabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: İstatististiksel yorumlama çalışmaları.
31. HAFTA: 10 - 14 Mayıs (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ
- Konu: Tek Nicel Değişkenli Veri Dağılımları
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.6.1. Veri dağılımları ile çalışabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Veriye dayalı karar verme süreçleri.
32. HAFTA: 17 - 21 Mayıs (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ
- Konu: Tek Nicel Değişkenli Veri Dağılımları
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.6.1. Veri dağılımları analizi
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Belirli Gün ve Haftalar: Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs)
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: İstatistiksel araştırma raporlama çalışmaları.
33. HAFTA: 24 - 28 Mayıs (2 Ders Saati)
- Ünite / Tema: İSTATİSTİKSEL ARAŞTIRMA SÜRECİ
- Konu: Başkaları Tarafından Oluşturulan Tek Nicel Değişkenli Veri Dağılımlarını İnceleme
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.6.2. Başkaları tarafından oluşturulan veri dağılımlarına ilişkin istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Hazır veri setlerinin eleştirel gözle incelenmesi ve tartışılması.
34. HAFTA: 31 Mayıs - 4 Haziran (4 Ders Saati)
- Ünite / Tema: VERİDEN OLASILIĞA
- Konu: Deneysel Olasılık
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.7.1. Olayların olasılığını gözleme dayalı tahmin edebilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Deneyler ve gözlemler yoluyla deneysel olasılık hesaplamaları.
35. HAFTA: 7 - 11 Haziran (6 Ders Saati)
- Ünite / Tema: VERİDEN OLASILIĞA
- Konu: Teorik Olasılık
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.7.2. Olayların olasılığına ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Teorik olasılık kuralları ve örnek uzay hesaplamaları.
36. HAFTA: 14 - 18 Haziran (2 Ders Saati)
- Ünite / Tema: VERİDEN OLASILIĞA
- Konu: Teorik Olasılık
- Öğrenme Çıktısı / Kazanım: 9.7.2. Olayların olasılığına ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
- Ölçme ve Değerlendirme: Çalışma yaprağı, dereceli puanlama
- Ders İşleyişi ve Etkinlikler: Olasılık problemleri ve yıl sonu genel tekrarı.
37. HAFTA: 21 - 25 Haziran
- Ünite / Tema: SOSYAL ETKİNLİK FAALİYET HAFTASI
- Konu: Yıl Sonu Sosyal Etkinlikler ve Kapanış