9.Sınıf Tarih Yıllık Planı
9.Sınıf Tarih Yıllık Planı WORD İndir

AY

HAFTA

SAAT

ÜNİTE/TEMA

KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ)

ÖĞRENME ÇIKTILARI

SÜREÇ BİLEŞENLERİ

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

EYLÜL

1. Hafta: 14-18 Eylül

2 SAAT

1. GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH

Tarih Öğrenmenin Faydaları

TAR.9.1.1. Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme

a) Faydalarını kaynaklardan inceler. b) Bağlamından kopmadan özetler. c) Kendi cümleleriyle açıklar.

Çalışma yaprağı, bilgi görseli ve performans görevleri.

2026-2027 Eğitim-Öğretim yılı başlangıcı

EYLÜL

2. Hafta: 21-25 Eylül

2 SAAT

1. GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH

Tarih Öğrenmenin Faydaları

TAR.9.1.1. Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme

a) Faydalarını kaynaklardan inceler. b) Bağlamından kopmadan özetler. c) Kendi cümleleriyle açıklar.

Çalışma yaprağı, bilgi görseli.

EYLÜL

3. Hafta: 28 Eylül-02 Ekim

2 SAAT

1. GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH

Tarihin Doğası

TAR.9.1.1. Tarih öğrenmenin bireye ve topluma faydalarını yorumlayabilme

a) Faydalarını kaynaklardan inceler. b) Bağlamından kopmadan özetler. c) Kendi cümleleriyle açıklar.

Çalışma yaprağı, performans görevleri.

EKİM

4. Hafta: 05 - 9 Ekim

2 SAAT

1. GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH

Tarihin Doğası

TAR.9.1.2. Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme

a) Farklı kaynaklardan temel bilgileri tespit eder. b) Temel bilgileri açıklar.

Çalışma yaprağı, bilgi görseli.

EKİM

5. Hafta: 12-16 Ekim

2 SAAT

1. GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH

Tarihsel Bilginin Üretim Süreci

TAR.9.1.2. Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme

a) Farklı kaynaklardan temel bilgileri tespit eder. b) Temel bilgileri açıklar.

Çalışma yaprağı, performans görevleri.

EKİM

6. Hafta: 19-23 Ekim

2 SAAT

1. GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH

Tarihsel Bilginin Üretim Süreci

TAR.9.1.2. Tarihin doğasını farklı kaynaklar üzerinden inceleyebilme

a) Farklı kaynaklardan temel bilgileri tespit eder. b) Temel bilgileri açıklar.

Çalışma yaprağı, bilgi görseli.

EKİM

7. Hafta: 26 - 30 Ekim

2 SAAT

1. GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH

Tarih Araştırma ve Yazımında Dijitalleşme

TAR.9.1.4. Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlendirebilme

a) Dijitalleşme öncesi ve dijital dönem süreçlerini karşılaştırır. b) Dönüşüme dair yargıda bulunur.

Bilgi görseli, performans görevleri.

Cumhuriyet Bayramı

KASIM

8. Hafta: 02-06 Kasım

2 SAAT

1. GEÇMİŞİN İNŞA SÜRECİNDE TARİH

Tarih Araştırma ve Yazımında Dijitalleşme

TAR.9.1.4. Dijitalleşmenin tarih araştırma ve yazımının dönüşümüne etkisini değerlendirebilme

a) Dijitalleşme öncesi ve dijital dönem süreçlerini karşılaştırır. b) Dönüşüme dair yargıda bulunur.

Çalışma yaprağı, bilgi görseli.

KASIM

9. Hafta: 9-13 Kasım

2 SAAT

2. ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Tarım Devrimi’nin Eski Çağ Medeniyetlerindeki Yerleşmeye ve Ekonomiye Etkisi

TAR.9.2.1. Tarım Devrimi’nin Eski Çağ medeniyetlerindeki yerleşmeye ve ekonomik faaliyetlere etkisini değerlendirebilme

a) Özelliklerini belirler. b) Zaman ve mekân açısından karşılaştırır. c) Etkileriyle ilgili yargıda bulunur.

Çalışma yaprağı, kısa metin, çıkış kartı, tarihsel empati formu.

Atatürk Haftası

1.ARA TATİL

KASIM

10. Hafta: 23-27 Kasım

2 SAAT

2. ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Tarım Devrimi’nin Eski Çağ Medeniyetlerindeki Yerleşmeye ve Ekonomiye Etkisi

TAR.9.2.1. Tarım Devrimi’nin Eski Çağ medeniyetlerindeki yerleşmeye ve ekonomik faaliyetlere etkisini değerlendirebilme

a) Özelliklerini belirler. b) Zaman ve mekân açısından karşılaştırır. c) Etkileriyle ilgili yargıda bulunur.

Çıkış kartı, tarihsel empati formu, performans görevi.

Dünya Çocuk Hakları Günü / 24 Kasım Öğretmenler Günü

ARALIK

11. Hafta: 30 Kasım-04 Aralık

2 SAAT

2. ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Eski Çağ Medeniyetlerinde Yönetim ve Ordu

TAR.9.2.2. Eski Çağ’daki farklı medeniyetlerin yönetim ve ordu sistemlerini özetleyebilme

a) Çözümleme yapar. b) Sınıflandırma yapar. c) Yorumlar.

Çalışma yaprağı, kısa metin, performans görevi.

Dünya Engelliler Günü

ARALIK

12. Hafta: 7-11 Aralık

2 SAAT

2. ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Eski Çağ Medeniyetlerinde Yönetim ve Ordu

TAR.9.2.2. Eski Çağ’daki farklı medeniyetlerin yönetim ve ordu sistemlerini özetleyebilme

a) Çözümleme yapar. b) Sınıflandırma yapar. c) Yorumlar.

Kısa metin, çıkış kartı, tarihsel empati formu.

ARALIK

13. Hafta: 14-18 Aralık

2 SAAT

2. ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Eski Çağ Medeniyetlerinde Hukuk

TAR.9.2.3. Eski Çağ medeniyetlerinde hukukun toplumsal düzeni sağlamadaki rolünü sorgulayabilme

a) Merak ettiği konuları belirler. b) Sorular sorar (5N1K). c) Bilgi toplar. ç) Bilgileri değerlendirir. d) Çıkarım yapar.

Çalışma yaprağı, çıkış kartı.

ARALIK

14. Hafta: 21-25 Aralık

2 SAAT

2. ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Eski Çağ Medeniyetlerinde Hukuk

TAR.9.2.3. Eski Çağ medeniyetlerinde hukukun toplumsal düzeni sağlamadaki rolünü sorgulayabilme

a) Merak ettiği konuları belirler. b) Sorular sorar (5N1K). c) Bilgi toplar. ç) Bilgileri değerlendirir. d) Çıkarım yapar.

Tarihsel empati formu, performans görevi.

ARALIK

15. Hafta: 28 Aralık-01 Ocak

2 SAAT

2. ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Eski Çağ Medeniyetlerinde Hukuk

TAR.9.2.3. Eski Çağ medeniyetlerinde hukukun toplumsal düzeni sağlamadaki rolünü sorgulayabilme

a) Merak ettiği konuları belirler. b) Sorular sorar (5N1K). c) Bilgi toplar. ç) Bilgileri değerlendirir. d) Çıkarım yapar.

Kısa metin, çalışma yaprağı.

Yılbaşı Tatili

OCAK

16. Hafta: 04-08 Ocak

2 SAAT

2. ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Eski Çağ’da İnançlar ile Bilim ve Sanat Anlayışları

TAR.9.2.4. Eski Çağ toplumlarındaki inançlar ile bilim ve sanat anlayışları arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme

a) Kaynakları inceler. b) Bilgileri biçimlere dönüştürür. c) İlişkiyi açıklar.

Çalışma yaprağı, kısa metin, performans görevi.

OCAK

17. Hafta: 11-15 Ocak

2 SAAT

2. ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Eski Çağ’da İnançlar ile Bilim ve Sanat Anlayışları

TAR.9.2.4. Eski Çağ toplumlarındaki inançlar ile bilim ve sanat anlayışları arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme

a) Kaynakları inceler. b) Bilgileri biçimlere dönüştürür. c) İlişkiyi açıklar.

Çıkış kartı, tarihsel empati formu.

OCAK

18. Hafta: 18-22 Ocak

2 SAAT

2. ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Eski Çağ’da İnançlar ile Bilim ve Sanat Anlayışları

TAR.9.2.4. Eski Çağ toplumlarındaki inançlar ile bilim ve sanat anlayışları arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme

a) Kaynakları inceler. b) Bilgileri biçimlere dönüştürür. c) İlişkiyi açıklar.

Çalışma yaprağı, kısa metin.

Birinci Dönemin Sona Ermesi

YARIYIL TATİLİ

ŞUBAT

19. Hafta: 8-12 Şubat

2 SAAT

2. ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Türklerde Konargöçer Yaşam

TAR.9.2.5. Türklerde konargöçer yaşama ilişkin bakış açısı geliştirebilme

a) Kaynaklardan inceler. b) Kendi cümleleriyle ifade eder. c) Çözümler. ç) Açıklar. d) Karşılaştırır. e) Çıkarımlarda bulunur. f) Bakış açısını ifade eder.

Değişim ve süreklilik formu, bilgi görseli, zihin haritası.

İkinci Yarıyıl Başlangıcı

ŞUBAT

20. Hafta: 15-19 Şubat

2 SAAT

2. ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Türklerde Konargöçer Yaşam

TAR.9.2.5. Türklerde konargöçer yaşama ilişkin bakış açısı geliştirebilme

a) Kaynaklardan inceler. b) Kendi cümleleriyle ifade eder. c) Çözümler. ç) Açıklar. d) Karşılaştırır. e) Çıkarımlarda bulunur. f) Bakış açısını ifade eder.

Zihin haritası, akran değerlendirme formu.

ŞUBAT

21. Hafta: 22-26 Şubat

2 SAAT

2. ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Türklerde Konargöçer Yaşam

TAR.9.2.5. Türklerde konargöçer yaşama ilişkin bakış açısı geliştirebilme

a) Kaynaklardan inceler. b) Kendi cümleleriyle ifade eder. c) Çözümler. ç) Açıklar. d) Karşılaştırır. e) Çıkarımlarda bulunur. f) Bakış açısını ifade eder.

Bilgi görseli, performans görevi.

MART

22. Hafta: 01-05 Mart

2 SAAT

3. ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Orta Çağ’da Yaşanan Kitlesel Göçler

TAR.9.3.1. Orta Çağ’da yaşanan kitlesel göçlerin Avrupa ve Asya’da oluşturduğu değişimi neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme

a) Neden olan unsurları inceler. b) Etkilediği unsurları inceler. c) Etkilerini sorgular. ç) Neden ve sonuçlarını ifade eder.

Değişim ve süreklilik formu, bilgi görseli.

2.ARA TATİL

MART

23. Hafta: 15-19 Mart

2 SAAT

3. ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Orta Çağ’da Yaşanan Kitlesel Göçler

TAR.9.3.1. Orta Çağ’da yaşanan kitlesel göçlerin Avrupa ve Asya’da oluşturduğu değişimi neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme

a) Neden olan unsurları inceler. b) Etkilediği unsurları inceler. c) Etkilerini sorgular. ç) Neden ve sonuçlarını ifade eder.

Zihin haritası, akran değerlendirme formu.

12 Mart İstiklâl Marşı'nın Kabulü / 18 Mart Şehitler Günü

MART

24. Hafta: 22-26 Mart

2 SAAT

3. ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Orta Çağ’da Yaşanan Kitlesel Göçler

TAR.9.3.1. Orta Çağ’da yaşanan kitlesel göçlerin Avrupa ve Asya’da oluşturduğu değişimi neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme

a) Neden olan unsurları inceler. b) Etkilediği unsurları inceler. c) Etkilerini sorgular. ç) Neden ve sonuçlarını ifade eder.

Performans görevi, değişim ve süreklilik formu.

MART

25. Hafta: 29 Mart -02 Nisan

2 SAAT

3. ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Orta Çağ’da Yaşanan Kitlesel Göçler

TAR.9.3.1. Orta Çağ’da yaşanan kitlesel göçlerin Avrupa ve Asya’da oluşturduğu değişimi neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme

a) Neden olan unsurları inceler. b) Etkilediği unsurları inceler. c) Etkilerini sorgular. ç) Neden ve sonuçlarını ifade eder.

Bilgi görseli, zihin haritası.

NİSAN

26. Hafta: 05 - 09 Nisan

2 SAAT

3. ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Orta Çağ’daki Başlıca Devletlerin Yönetim ve Ordu Yapıları

TAR.9.3.2. Orta Çağ’daki başlıca devletlerin siyasi ve askerî gelişmelerini karşılaştırabilme

a) Özelliklerini belirler. b) Benzerlikleri listeler. c) Farklılıkları listeler.

Değişim ve süreklilik formu, akran değerlendirme.

NİSAN

27. Hafta: 12-16 Nisan

2 SAAT

3. ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Orta Çağ’daki Başlıca Devletlerin Yönetim ve Ordu Yapıları

TAR.9.3.2. Orta Çağ’daki başlıca devletlerin siyasi ve askerî gelişmelerini karşılaştırabilme

a) Özelliklerini belirler. b) Benzerlikleri listeler. c) Farklılıkları listeler.

Bilgi görseli, zihin haritası.

NİSAN

28. Hafta: 19-23 Nisan

2 SAAT

3. ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Orta Çağ’daki Başlıca Devletlerin Yönetim ve Ordu Yapıları

TAR.9.3.2. Orta Çağ’daki başlıca devletlerin siyasi ve askerî gelişmelerini karşılaştırabilme

a) Özelliklerini belirler. b) Benzerlikleri listeler. c) Farklılıkları listeler.

Performans görevi, değişim formu.

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

NİSAN

29. Hafta: 26-30 Nisan

2 SAAT

3. ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Orta Çağ’daki Ticaret Yolları

TAR.9.3.3. Orta Çağ’daki ticaret yollarının kendi çevresinde meydana getirdiği etkiyi sorgulayabilme

a) Etkileşimlerle ilgili sorular sorar. b) İlişkileri boyutlarıyla çözümler. c) Çıkarımlarda bulunur.

Bilgi görseli, zihin haritası.

29 Nisan Kût'ül Amâre Zaferi / 1 Mayıs İşçi Bayramı

MAYIS

30. Hafta: 03 -07 Mayıs

2 SAAT

3. ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Orta Çağ’daki Ticaret Yolları

TAR.9.3.3. Orta Çağ’daki ticaret yollarının kendi çevresinde meydana getirdiği etkiyi sorgulayabilme

a) Etkileşimlerle ilgili sorular sorar. b) İlişkileri boyutlarıyla çözümler. c) Çıkarımlarda bulunur.

Değişim ve süreklilik formu, performans görevi.

MAYIS

31. Hafta: 10-14 Mayıs

2 SAAT

3. ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Orta Çağ’daki Ticaret Yolları

TAR.9.3.3. Orta Çağ’daki ticaret yollarının kendi çevresinde meydana getirdiği etkiyi sorgulayabilme

a) Etkileşimlerle ilgili sorular sorar. b) İlişkileri boyutlarıyla çözümler. c) Çıkarımlarda bulunur.

Zihin haritası, akran değerlendirme.

MAYIS

32. Hafta: 17-21 Mayıs

2 SAAT

3. ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Orta Çağ’daki Başlıca Medeniyet Havzalarında Bilim, Kültür ve Sanat

TAR.9.3.4. Orta Çağ’daki başlıca medeniyet havzalarının bilim, kültür ve sanata etkilerine ilişkin oluşturduğu ürünleri paylaşabilme

a) Bilgi toplar. b) Bilgileri tespit eder. c) Sınırlılığı sorgular. ç) Yorumlar. d) Araştırmasını paylaşır.

Performans görevi, bilgi görseli.

16-20 Mayıs Kurban Bayramı / 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı

MAYIS

33. Hafta: 24-28 Mayıs

2 SAAT

3. ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Orta Çağ’daki Başlıca Medeniyet Havzalarında Bilim, Kültür ve Sanat

TAR.9.3.4. Orta Çağ’daki başlıca medeniyet havzalarının bilim, kültür ve sanata etkilerine ilişkin oluşturduğu ürünleri paylaşabilme

a) Bilgi toplar. b) Bilgileri tespit eder. c) Sınırlılığı sorgular. ç) Yorumlar. d) Araştırmasını paylaşır.

Değişim ve süreklilik formu, zihin haritası.

İstanbul'un Fethi (29 Mayıs)

HAZİRAN

34. Hafta: 31 Mayıs -04 Haziran

2 SAAT

3. ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Orta Çağ’daki Başlıca Medeniyet Havzalarında Bilim, Kültür ve Sanat

TAR.9.3.4. Orta Çağ’daki başlıca medeniyet havzalarının bilim, kültür ve sanata etkilerine ilişkin oluşturduğu ürünleri paylaşabilme

a) Bilgi toplar. b) Kaynakları inceleyerek bilgileri tespit eder.

SINAV HAFTASI / Performans değerlendirme.

SINAV HAFTASI

HAZİRAN

35. Hafta: 07-11 Haziran

2 SAAT

3. ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Orta Çağ’daki Başlıca Medeniyet Havzalarında Bilim, Kültür ve Sanat

TAR.9.3.4. Orta Çağ’daki başlıca medeniyet havzalarının bilim, kültür ve sanata etkilerine ilişkin oluşturduğu ürünleri paylaşabilme

b) Kaynakları inceleyerek bilgileri tespit eder.

Bilgi görseli, akran değerlendirme.

HAZİRAN

36. Hafta: 14-18 Haziran

2 SAAT

3. ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Orta Çağ’daki Başlıca Medeniyet Havzalarında Bilim, Kültür ve Sanat

TAR.9.3.4. Orta Çağ’daki başlıca medeniyet havzalarının bilim, kültür ve sanata etkilerine ilişkin oluşturduğu ürünleri paylaşabilme

c) Kaynakların sınırlılığını sorgular. ç) Belirlediği bilgileri yorumlar.

Değişim ve süreklilik formu, zihin haritası.

HAZİRAN

37. Hafta: 21-25 Haziran

2 SAAT

3. ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ

Orta Çağ’daki Başlıca Medeniyet Havzalarında Bilim, Kültür ve Sanat

TAR.9.3.4. Orta Çağ’daki başlıca medeniyet havzalarının bilim, kültür ve sanata etkilerine ilişkin oluşturduğu ürünleri paylaşabilme

d) Kanıtlara dayanarak oluşturduğu araştırmasını paylaşır.

Araştırma sunumu, öz değerlendirme formu.

Ders Yılının Sona Ermesi