10.Sınıf Tarih Yıllık Planı
10.Sınıf Tarih Yıllık Planı WORD İndir
2026 - 2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
……………………………………………… LİSESİ
10.SINIF TARİH DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
|
AY |
HAFTA |
DERS SAATİ |
ÜNİTE / TEMA |
KONU |
ÖĞRENME ÇIKTILARI / KAZANIM |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
|
EYLÜL |
1. Hafta: 14-18 Eylül |
2 |
1. ÜNİTE: TÜRKİSTAN’DAN TÜRKİYE’YE (1040-1299) |
Türkistan’dan Türkiye’ye Uzanan Süreçte Meydana Gelen Önemli Askerî Mücadeleler |
TAR.10.1.1. Türkistan’dan Türkiye’ye uzanan süreçte 1040-1299 yılları arasında meydana gelen önemli askerî mücadelelerin Türk tarihinin seyrine etkilerini karşılaştırabilme |
Bu ünitedeki öğrenme çıktıları; giriş-çıkış kartı, karşılaştırma tab... |
15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü |
|
EYLÜL |
2. Hafta: 21-25 Eylül |
2 |
1. ÜNİTE: TÜRKİSTAN’DAN TÜRKİYE’YE (1040-1299) |
Türkistan’dan Türkiye’ye Uzanan Süreçte Meydana Gelen Önemli Askerî Mücadeleler |
TAR.10.1.1. Türkistan’dan Türkiye’ye uzanan süreçte 1040-1299 yılları arasında meydana gelen önemli askerî mücadelelerin Türk tarihinin seyrine etkilerini karşılaştırabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
EYLÜL |
3. Hafta: 28 Eylül-2 Ekim |
2 |
1. ÜNİTE: TÜRKİSTAN’DAN TÜRKİYE’YE (1040-1299) |
Türkistan’dan Türkiye’ye Uzanan Süreçte Meydana Gelen Önemli Askerî Mücadeleler |
TAR.10.1.1. Türkistan’dan Türkiye’ye uzanan süreçte 1040-1299 yılları arasında meydana gelen önemli askerî mücadelelerin Türk tarihinin seyrine etkilerini karşılaştırabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
EKİM |
4. Hafta: 5-9 Ekim |
2 |
1. ÜNİTE: TÜRKİSTAN’DAN TÜRKİYE’YE (1040-1299) |
Türkistan’dan Türkiye’ye Uzanan Süreçte Türk Devlet ve Ordu Teşkilatında Meydana Gelen Değişim |
TAR.10.1.2. Türkistan’dan Türkiye’ye uzanan süreçte Türklerde devlet ve ordu teşkilatında meydana gelen değişim ve sürekliliği yorumlayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
EKİM |
5. Hafta: 12-16 Ekim |
2 |
1. ÜNİTE: TÜRKİSTAN’DAN TÜRKİYE’YE (1040-1299) |
Türkistan’dan Türkiye’ye Uzanan Süreçte Türk Devlet ve Ordu Teşkilatında Meydana Gelen Değişim |
TAR.10.1.2. Türkistan’dan Türkiye’ye uzanan süreçte Türklerde devlet ve ordu teşkilatında meydana gelen değişim ve sürekliliği yorumlayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
EKİM |
6. Hafta: 19-23 Ekim |
2 |
1. ÜNİTE: TÜRKİSTAN’DAN TÜRKİYE’YE (1040-1299) |
Türkistan’dan Türkiye’ye Uzanan Süreçte Türklerin Sosyal Yaşamları ve Ekonomik Faaliyetleri |
TAR.10.1.3. Türkistan’dan Türkiye’ye uzanan süreçte Türklerin sosyoekonomik faaliyetleri ile yerleşme ve şehirleşme anlayışları arasındaki ilişkiyi sorgulayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
EKİM |
7. Hafta: 26-30 Ekim |
2 |
1. ÜNİTE: TÜRKİSTAN’DAN TÜRKİYE’YE (1040-1299) |
Türkistan’dan Türkiye’ye Uzanan Süreçte Türklerin Sosyal Yaşamları ve Ekonomik Faaliyetleri |
TAR.10.1.3. Türkistan’dan Türkiye’ye uzanan süreçte Türklerin sosyoekonomik faaliyetleri ile yerleşme ve şehirleşme anlayışları arasındaki ilişkiyi sorgulayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim) |
|
EKİM |
8. Hafta: 2-6 Kasım |
2 |
1. ÜNİTE: TÜRKİSTAN’DAN TÜRKİYE’YE (1040-1299) |
Türk-İslam Medeniyetinin Bilim, Kültür, Eğitim ve Sanat Alanlarında Ortaya Çıkardığı Etkiler |
TAR.10.1.4. Türkistan’dan Türkiye’ye uzanan süreçte Türk-İslam medeniyetinde bilim, kültür, eğitim ve sanat alanlarında meydana gelen gelişmeleri Anadolu’nun Türkleşme ve İslamlaşma sürecine etkisi açısından değerlendirebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
KASIM |
9. Hafta: 9-13 Kasım |
2 |
1. ÜNİTE: TÜRKİSTAN’DAN TÜRKİYE’YE (1040-1299) |
Türk-İslam Medeniyetinin Bilim, Kültür, Eğitim ve Sanat Alanlarında Ortaya Çıkardığı Etkiler |
TAR.10.1.4. Türkistan’dan Türkiye’ye uzanan süreçte Türk-İslam medeniyetinde bilim, kültür, eğitim ve sanat alanlarında meydana gelen gelişmeleri Anadolu’nun Türkleşme ve İslamlaşma sürecine etkisi açısından değerlendirebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
Atatürk Haftası (10-16 Kasım) |
|
KASIM |
10. Hafta: 23-27 Kasım |
2 |
1. ÜNİTE: TÜRKİSTAN’DAN TÜRKİYE’YE (1040-1299) |
Türk-İslam Medeniyetinin Bilim, Kültür, Eğitim ve Sanat Alanlarında Ortaya Çıkardığı Etkiler |
TAR.10.1.4. Türkistan’dan Türkiye’ye uzanan süreçte Türk-İslam medeniyetinde bilim, kültür, eğitim ve sanat alanlarında meydana gelen gelişmeleri Anadolu’nun Türkleşme ve İslamlaşma sürecine etkisi açısından değerlendirebilme |
Bu ünitedeki öğrenme çıktıları; giriş-çıkış kartı (bildiklerim, merak ettiklerim, öğrendiklerim ve hissettiklerim formu), karşılaştırma tab... |
Öğretmenler Günü (24 Kasım) |
|
ARALIK |
11. Hafta: 30 Kasım-4 Aralık |
2 |
2. ÜNİTE: BEYLİKTEN DEVLETE OSMANLI (1299-1453) |
Osmanlı Devleti’nin Kuruluşuna Dair Farklı Görüşler |
TAR.10.2.1. Osmanlı Devleti’nin kuruluşuna dair farklı görüşleri tartışabilme |
Bu ünitedeki öğrenme çıktıları; yansıtma yazısı, açıklamalı tarih şeridi, bilgi görseli, tarihsel kaynak/kanıt analiz formu, gözlem formu v... |
Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) |
|
ARALIK |
12. Hafta: 7-11 Aralık |
2 |
2. ÜNİTE: BEYLİKTEN DEVLETE OSMANLI (1299-1453) |
Osmanlı Devleti’nin Kuruluşuna Dair Farklı Görüşler |
TAR.10.2.1. Osmanlı Devleti’nin kuruluşuna dair farklı görüşleri tartışabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
ARALIK |
13. Hafta: 14-18 Aralık |
2 |
2. ÜNİTE: BEYLİKTEN DEVLETE OSMANLI (1299-1453) |
Osmanlı Devleti’nin Anadolu ve Rumeli’deki Siyasi ve Askerî Mücadeleleri |
TAR.10.2.2. 1299-1453 yılları arasında Osmanlı Devleti’nin Anadolu ve Rumeli’de gerçekleştirdiği siyasi ve askerî mücadeleleri yorumlayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
ARALIK |
14. Hafta: 21-25 Aralık |
2 |
2. ÜNİTE: BEYLİKTEN DEVLETE OSMANLI (1299-1453) |
Osmanlı Devleti’nin Anadolu ve Rumeli’deki Siyasi ve Askerî Mücadeleleri |
TAR.10.2.2. 1299-1453 yılları arasında Osmanlı Devleti’nin Anadolu ve Rumeli’de gerçekleştirdiği siyasi ve askerî mücadeleleri yorumlayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
ARALIK |
15. Hafta: 28 Aralık -1Ocak |
2 |
2. ÜNİTE: BEYLİKTEN DEVLETE OSMANLI (1299-1453) |
Osmanlı Devleti’nin Anadolu ve Rumeli’deki Siyasi ve Askerî Mücadeleleri |
TAR.10.2.2. 1299-1453 yılları arasında Osmanlı Devleti’nin Anadolu ve Rumeli’de gerçekleştirdiği siyasi ve askerî mücadeleleri yorumlayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
OCAK |
16. Hafta: 4-8 Ocak |
2 |
2. ÜNİTE: BEYLİKTEN DEVLETE OSMANLI (1299-1453) |
Osmanlı Devleti’nin Devletleşme Süreci ile Ordu, Hukuk ve Toprak Sistemleri Arasındaki İlişkiler |
TAR.10.2.3. Osmanlı Devleti’nin ordu, hukuk ve toprak sistemi ile devletleşme süreci arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
OCAK |
17. Hafta: 11-15 Ocak |
2 |
2. ÜNİTE: BEYLİKTEN DEVLETE OSMANLI (1299-1453) |
Osmanlı Devleti’nin Devletleşme Süreci ile Ordu, Hukuk ve Toprak Sistemleri Arasındaki İlişkiler |
TAR.10.2.3. Osmanlı Devleti’nin ordu, hukuk ve toprak sistemi ile devletleşme süreci arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
OCAK |
18. Hafta: 18-22 Ocak |
2 |
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
||||
|
ŞUBAT |
19. Hafta: 8-12 Şubat |
2 |
2. ÜNİTE: BEYLİKTEN DEVLETE OSMANLI (1299-1453) |
Osmanlı Devleti’nin Fethettiği Topraklarda Kalıcı Olabilmek İçin İzlediği Politikalar |
TAR.10.2.4. Osmanlı Devleti’nin fethettiği topraklarda kalıcı olabilmek için izlediği politikaları sorgulayabilme |
Bu ünitedeki öğrenme çıktıları; yansıtma yazısı, açıklamalı tarih şeridi, bilgi görseli, tarihsel kaynak/kanıt analiz formu, gözlem formu v... |
D1. Adalet D3. Çalışkanlık D12. Sabır |
|
ŞUBAT |
20. Hafta: 15-19 Şubat |
2 |
2. ÜNİTE: BEYLİKTEN DEVLETE OSMANLI (1299-1453) |
Osmanlı Devleti’nin Fethettiği Topraklarda Kalıcı Olabilmek İçin İzlediği Politikalar |
TAR.10.2.4. Osmanlı Devleti’nin fethettiği topraklarda kalıcı olabilmek için izlediği politikaları sorgulayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
ŞUBAT |
21. Hafta: 22-26 Şubat |
2 |
2. ÜNİTE: BEYLİKTEN DEVLETE OSMANLI (1299-1453) |
Osmanlı Devleti’nin Fethettiği Topraklarda Kalıcı Olabilmek İçin İzlediği Politikalar |
TAR.10.2.4. Osmanlı Devleti’nin fethettiği topraklarda kalıcı olabilmek için izlediği politikaları sorgulayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
MART |
22. Hafta: 1-5 Mart |
2 |
2. ÜNİTE: BEYLİKTEN DEVLETE OSMANLI (1299-1453) |
Osmanlı Devleti’nin İlim ve İrfan Geleneğinin Oluşmasında Mekânların ve Kişilerin Etkisi |
TAR.10.2.5. Osmanlı Devleti’nin ilim ve irfan geleneğinin oluşmasında şehir, kurum ve şahsiyetlerin etkilerine dair fikirler üretebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) |
|
MART |
23. Hafta: 15-19 Mart |
2 |
2. ÜNİTE: BEYLİKTEN DEVLETE OSMANLI (1299-1453) |
Osmanlı Devleti’nin İlim ve İrfan Geleneğinin Oluşmasında Mekânların ve Kişilerin Etkisi |
TAR.10.2.5. Osmanlı Devleti’nin ilim ve irfan geleneğinin oluşmasında şehir, kurum ve şahsiyetlerin etkilerine dair fikirler üretebilme |
Bu ünitedeki öğrenme çıktıları; yansıtma yazısı, açıklamalı tarih şeridi, bilgi görseli, tarihsel kaynak/kanıt analiz formu, gözlem formu v... |
Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (16-22 Mart) Çanakkale Zaferi ve Şehitleri Anma Günü (18 Mart) |
|
MART |
24. Hafta: 22-26 Mart |
2 |
3. ÜNİTE: CİHAN DEVLETİ OSMANLI (1453-1683) |
1453-1683 Yılları Arasındaki Siyasi ve Askerî Mücadeleler |
TAR.10.3.1. 1453-1683 yılları arasındaki siyasi ve askerî mücadelelerin Osmanlı Devleti’nin cihan devleti hâline gelmesindeki rolüne ilişkin özgün fikirler üretebilme |
Bu ünitedeki öğrenme çıktıları; kısa tarihsel anlatı, tarihsel akış şeması, öz değerlendirme formu ve performans görevleri ile değerlendiri... |
D1. Adalet D14. Saygı D15. Sevgi |
|
MART |
25. Hafta: 29 Mart-2 Nisan |
2 |
3. ÜNİTE: CİHAN DEVLETİ OSMANLI (1453-1683) |
1453-1683 Yılları Arasındaki Siyasi ve Askerî Mücadeleler |
TAR.10.3.1. 1453-1683 yılları arasındaki siyasi ve askerî mücadelelerin Osmanlı Devleti’nin cihan devleti hâline gelmesindeki rolüne ilişkin özgün fikirler üretebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
NİSAN |
26. Hafta: 5-9 Nisan |
2 |
3. ÜNİTE: CİHAN DEVLETİ OSMANLI (1453-1683) |
1453-1683 Yılları Arasındaki Siyasi ve Askerî Mücadeleler |
TAR.10.3.1. 1453-1683 yılları arasındaki siyasi ve askerî mücadelelerin Osmanlı Devleti’nin cihan devleti hâline gelmesindeki rolüne ilişkin özgün fikirler üretebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
NİSAN |
27. Hafta: 12-16 Nisan |
2 |
3. ÜNİTE: CİHAN DEVLETİ OSMANLI (1453-1683) |
Osmanlı Devleti’nin Yönetim ve Ordu Yapısında Meydana Gelen Değişim |
TAR.10.3.2. 1453-1683 yılları arasında Osmanlı Devleti’nin yönetim ve ordu yapısında meydana gelen değişim ve sürekliliğe ilişkin kaynakları yorumlayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
NİSAN |
28. Hafta: 19-23 Nisan |
2 |
3. ÜNİTE: CİHAN DEVLETİ OSMANLI (1453-1683) |
Osmanlı Devleti’nin Yönetim ve Ordu Yapısında Meydana Gelen Değişim |
TAR.10.3.2. 1453-1683 yılları arasında Osmanlı Devleti’nin yönetim ve ordu yapısında meydana gelen değişim ve sürekliliğe ilişkin kaynakları yorumlayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
Ulusal Egemenlik Çocuk Bayramı (23 Nisan) |
|
NİSAN |
29. Hafta: 26-30 Nisan |
2 |
3. ÜNİTE: CİHAN DEVLETİ OSMANLI (1453-1683) |
Avrupa’nın Sömürgeci Politikalarının Etkileri |
TAR.10.3.3. Avrupalıların sömürgeci politikalarının etkilerini tarihsel bağlamı içerisinde değerlendirebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan) |
|
NİSAN |
30. Hafta: 3-7 Mayıs |
2 |
3. ÜNİTE: CİHAN DEVLETİ OSMANLI (1453-1683) |
Avrupa’nın Sömürgeci Politikalarının Etkileri |
TAR.10.3.3. Avrupalıların sömürgeci politikalarının etkilerini tarihsel bağlamı içerisinde değerlendirebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
NİSAN |
31. Hafta: 10-14 Mayıs |
2 |
3. ÜNİTE: CİHAN DEVLETİ OSMANLI (1453-1683) |
Osmanlı Devleti’ndeki Önemli İsyanların Neden ve Sonuçları |
TAR.10.3.4. 1453-1683 yılları arasında Osmanlı Devleti’nde gerçekleşen önemli isyanların neden ve sonuçlarını müzakere edebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
NİSAN |
32. Hafta: 17-21 Mayıs |
2 |
3. ÜNİTE: CİHAN DEVLETİ OSMANLI (1453-1683) |
Osmanlı Devleti’ndeki Önemli İsyanların Neden ve Sonuçları |
TAR.10.3.4. 1453-1683 yılları arasında Osmanlı Devleti’nde gerçekleşen önemli isyanların neden ve sonuçlarını müzakere edebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
Atatürkü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) |
|
NİSAN |
33. Hafta: 24-28 Mayıs |
2 |
3. ÜNİTE: CİHAN DEVLETİ OSMANLI (1453-1683) |
1453-1683 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Bilim, Kültür, Eğitim ve Sanat Alanında Yaşanan Gelişmeler |
TAR.10.3.5. 1453-1683 yılları arasında Osmanlı Devleti’nde bilim, kültür, eğitim ve sanat alanlarında ortaya çıkan gelişmelere ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
İstanbulu'un Fethi (29 Mayıs) |
|
HAZİRAN |
34. Hafta: 31 Mayıs-4 Haziran |
2 |
3. ÜNİTE: CİHAN DEVLETİ OSMANLI (1453-1683) |
1453-1683 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Bilim, Kültür, Eğitim ve Sanat Alanında Yaşanan Gelişmeler |
TAR.10.3.5. 1453-1683 yılları arasında Osmanlı Devleti’nde bilim, kültür, eğitim ve sanat alanlarında ortaya çıkan gelişmelere ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
HAZİRAN |
35. Hafta: 7-11 Haziran |
2 |
3. ÜNİTE: CİHAN DEVLETİ OSMANLI (1453-1683) |
1453-1683 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Bilim, Kültür, Eğitim ve Sanat Alanında Yaşanan Gelişmeler |
TAR.10.3.5. 1453-1683 yılları arasında Osmanlı Devleti’nde bilim, kültür, eğitim ve sanat alanlarında ortaya çıkan gelişmelere ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
HAZİRAN |
36. Hafta: 14-18 Haziran |
2 |
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
||||
|
HAZİRAN |
37. Hafta: 21-25 Haziran |
2 |
SOSYAL ETKİNLİK |
||||
…………………………..
Tarih Öğretmeni
UYGUNDUR
…./…../…………
………………………
OKUL MÜDÜRÜ