11.Sınıf Biyoloji Yıllık Planı
11.Sınıf Biyoloji Yıllık Planı WORD İndir
2026 - 2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
……………………………………………… LİSESİ
11.SINIF BİYOLOJİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
|
AY |
HAFTA |
DERS SAATİ |
ÜNİTE / TEMA |
KONU |
ÖĞRENME ÇIKTILARI / KAZANIM |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR |
|
EYLÜL |
1. Hafta: 14-18 Eylül |
4 |
TEPKİ |
Farklı Canlıların Uyaranlara Karşı Oluşturduğu Tepkiler |
BİY.11.1.1. Farklı canlıların uyaranlara karşı oluşturduğu tepki mekanizmaları ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme . |
Öğrenme çıktıları; açık uçlu soruların yer aldığı çalışma yaprağı, deney yapma, kavram |
15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü |
|
EYLÜL |
2. Hafta: 21-25 Eylül |
4 |
TEPKİ |
Bitkisel Hormonlar, Bitkilerde Tepki Mekanizmaları (Tropizma, Nasti) |
BİY.11.1.2. Bitkisel hormonların etkileri hakkında akıl yürütebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
EYLÜL |
3. Hafta: 28 Eylül-2 Ekim |
4 |
TEPKİ |
Bitkisel Hormonlar, Bitkilerde Tepki Mekanizmaları (Tropizma, Nasti) |
BİY.11.1.3. Bitkilerdeki tepki mekanizmalarını sınıflandırabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
EKİM |
4. Hafta: 5-9 Ekim |
4 |
TEPKİ |
Bitkisel Hormonlar, Bitkilerde Tepki Mekanizmaları (Tropizma, Nasti) |
BİY.11.1.4. Bitkilerde yönelme hareketlerini gözlemleyebileceği deney yapabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
EKİM |
5. Hafta: 12-16 Ekim |
4 |
TEPKİ |
Bitkisel Hormonlar, Bitkilerde Tepki Mekanizmaları (Tropizma, Nasti) |
BİY.11.1.4. Bitkilerde yönelme hareketlerini gözlemleyebileceği deney yapabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
EKİM |
6. Hafta: 19-23 Ekim |
4 |
TEPKİ |
Uyartıların Alınması (Reseptörler, Uyaran Çeşitleri), Nöronların Yapısı, Nöronlarda Sinyal İletimi ve Sinaps, Duyu Organları |
BİY.11.1.5. Duyu reseptörlerini ve duyu reseptörlerinin bulunduğu duyu organlarını sınıflandırabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
EKİM |
7. Hafta: 26-30 Ekim |
4 |
TEPKİ |
Uyartıların Alınması (Reseptörler, Uyaran Çeşitleri), Nöronların Yapısı, Nöronlarda Sinyal İletimi ve Sinaps, Duyu Organları |
BİY.11.1.5. Duyu reseptörlerini ve duyu reseptörlerinin bulunduğu duyu organlarını sınıflandırabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim) |
|
EKİM |
8. Hafta: 2-6 Kasım |
4 |
TEPKİ |
Uyarıların Yorumlanması, Hayvanlarda Sinir Sistemi Farklılıkları, |
BİY.11.1.6. Hayvanlardaki sinir sistemi farklılıkları ile ilgili analojik akıl yürütebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
KASIM |
9. Hafta: 9-13 Kasım |
4 |
TEPKİ |
Uyarıların Yorumlanması, Hayvanlarda Sinir Sistemi Farklılıkları, İnsan Sinir Sisteminin Yapısı |
BİY.11.1.6. Hayvanlardaki sinir sistemi farklılıkları ile ilgili analojik akıl yürütebilme BİY.11.1.7. İnsanda sinir sistemi yapısını çözümleyebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
Atatürk Haftası (10-16 Kasım) |
|
KASIM |
10. Hafta: 23-27 Kasım |
4 |
TEPKİ |
İnsan Sinir Sisteminin Yapısı |
BİY.11.1.7. İnsanda sinir sistemi yapısını çözümleyebilme |
Öğrencilere iskelet kaslarının kasılma mekanizmasıyla ilgili üç boyutlu model oluşturmaya |
Öğretmenler Günü (24 Kasım) |
|
ARALIK |
11. Hafta: 30 Kasım-4 Aralık |
4 |
TEPKİ |
Refleksler |
BİY.11.1.8. Refleks olayını yorumlayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) |
|
ARALIK |
12. Hafta: 7-11 Aralık |
4 |
TEPKİ |
Refleksler Kemik, Eklem ve Kasların Hareketteki Rolü, Kemik ve Kasların Birlikte Çalışma İlişkisi |
BİY.11.1.8. Refleks olayını yorumlayabilme BİY.11.1.9. Harekete dayalı tepkinin oluşmasında iskelet, kas ve eklemlerin eş güdümlü çalışmasıyla ilgili eleştirel düşünebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
ARALIK |
13. Hafta: 14-18 Aralık |
4 |
TEPKİ |
Kemik, Eklem ve Kasların Hareketteki Rolü, Kemik ve Kasların Birlikte Çalışma İlişkisi |
BİY.11.1.9. Harekete dayalı tepkinin oluşmasında iskelet, kas ve eklemlerin eş güdümlü çalışmasıyla ilgili eleştirel düşünebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
ARALIK |
14. Hafta: 21-25 Aralık |
4 |
TEPKİ |
Kemik, Eklem ve Kasların Hareketteki Rolü, Kemik ve Kasların Birlikte Çalışma İlişkisi Kaslarda Kasılmanın Kontrolü, Kasların Kasılma Mekanizması |
BİY.11.1.9. Harekete dayalı tepkinin oluşmasında iskelet, kas ve eklemlerin eş güdümlü çalışmasıyla ilgili eleştirel düşünebilme BİY.11.1.10. İskelet kaslarının kasılma ve gevşeme mekanizması ile ilgili bilimsel model oluşturabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
ARALIK |
15. Hafta: 28 Aralık -1Ocak |
4 |
TEPKİ |
Kaslarda Kasılmanın Kontrolü, Kasların Kasılma Mekanizması |
BİY.11.1.10. İskelet kaslarının kasılma ve gevşeme mekanizması ile ilgili bilimsel model oluşturabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
OCAK |
16. Hafta: 4-8 Ocak |
4 |
TEPKİ |
Doğal Bağışıklık, Kazanılmış Bağışıklık (Aktif ve Pasif Bağışıklık) |
BİY.11.1.11. Bağışıklığı sınıflandırabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
OCAK |
17. Hafta: 11-15 Ocak |
4 |
TEPKİ |
Doğal Bağışıklık, Kazanılmış Bağışıklık (Aktif ve Pasif Bağışıklık) |
BİY.11.1.11. Bağışıklığı sınıflandırabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
OCAK |
18. Hafta: 18-22 Ocak |
4 |
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
||||
|
ŞUBAT |
19. Hafta: 8-12 Şubat |
4 |
TEPKİ |
Alerji |
BİY.11.1.12. Alerjik tepkilerin oluşumunu sorgulayabilme |
Öğrencilere bilgi toplama, topladığı bilgilerin doğruluğunu değerlendirme, alerjik tepkilerin |
D3. Çalışkanlık, D8. Mahremiyet D4. Dostluk, D15. Sevgi |
|
ŞUBAT |
20. Hafta: 15-19 Şubat |
4 |
TEPKİ HOME0STAZİ |
Alerji Farklı Canlı Türlerindeki Homeostatik Yapı ve Sistemler |
BİY.11.1.12. Alerjik tepkilerin oluşumunu sorgulayabilme BİY.11.2.1. Homeostazinin canlılar için önemiyle ilgili bilimsel çıkarım yapabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
ŞUBAT |
21. Hafta: 22-26 Şubat |
4 |
HOME0STAZİ |
Farklı Canlı Türlerindeki Homeostatik Yapı ve Sistemler |
BİY.11.2.1. Homeostazinin canlılar için önemiyle ilgili bilimsel çıkarım yapabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
MART |
22. Hafta: 1-5 Mart |
4 |
HOME0STAZİ |
Homeostatik Süreçler |
BİY.11.2.2. Homeostatik süreçleri sorgulayabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) |
|
MART |
23. Hafta: 15-19 Mart |
4 |
HOME0STAZİ |
Homeostatik Süreçler Pozitif ve Negatif Geri Bildirim |
BİY.11.2.2. Homeostatik süreçleri sorgulayabilme BİY.11.2.3. Pozitif ve negatif geri bildirim mekanizmalarını karşılaştırabilme |
Öğrenme çıktıları; video/animasyon, zihin haritası, balık kılçığı, kavram haritası, performans |
Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası (16-22 Mart) Çanakkale Zaferi ve Şehitleri Anma Günü (18 Mart) |
|
MART |
24. Hafta: 22-26 Mart |
4 |
HOME0STAZİ |
Pozitif ve Negatif Geri Bildirim |
BİY.11.2.3. Pozitif ve negatif geri bildirim mekanizmalarını karşılaştırabilm |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
MART |
25. Hafta: 29 Mart-2 Nisan |
4 |
HOME0STAZİ |
Sinir Sistemi ve Homeostazi |
BİY.11.2.4. Homeostazinin sağlanmasında sinir sisteminin etkilerini çözümleyebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
NİSAN |
26. Hafta: 5-9 Nisan |
4 |
HOME0STAZİ |
Sinir Sistemi ve Homeostazi Endokrin Sistem ve Homeostazi |
BİY.11.2.4. Homeostazinin sağlanmasında sinir sisteminin etkilerini çözümleyebilme BİY.11.2.5. Endokrin sisteminin homeostazi işlevine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
NİSAN |
27. Hafta: 12-16 Nisan |
4 |
HOME0STAZİ |
Endokrin Sistem ve Homeostazi |
BİY.11.2.5. Endokrin sisteminin homeostazi işlevine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
NİSAN |
28. Hafta: 19-23 Nisan |
4 |
HOME0STAZİ |
Dolaşım Sistemi ve Homeostazi |
BİY.11.2.6. Dolaşım sistemi ve homeostazi arasındaki ilişki ile ilgili bilimsel model oluşturabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
Ulusal Egemenlik Çocuk Bayramı (23 Nisan) |
|
NİSAN |
29. Hafta: 26-30 Nisan |
4 |
HOME0STAZİ |
Dolaşım Sistemi ve Homeostazi Solunum Sistemi ve Homeostazi |
BİY.11.2.6. Dolaşım sistemi ve homeostazi arasındaki ilişki ile ilgili bilimsel model oluşturabilme BİY.11.2.7. Solunum sisteminin homeostazinin sağlanmasındaki rolünü kanıtlarla ortaya koyabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan) |
|
NİSAN |
30. Hafta: 3-7 Mayıs |
4 |
HOME0STAZİ |
Solunum Sistemi ve Homeostazi |
BİY.11.2.7. Solunum sisteminin homeostazinin sağlanmasındaki rolünü kanıtlarla ortaya koyabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
NİSAN |
31. Hafta: 10-14 Mayıs |
4 |
HOME0STAZİ |
Boşaltım Sistemi ve Homeostazi |
BİY.11.2.8. Boşaltım sisteminin homeostazi işlevine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
NİSAN |
32. Hafta: 17-21 Mayıs |
4 |
HOME0STAZİ |
Boşaltım Sistemi ve Homeostazi Sistemlerin Eş Güdümlü Çalışması |
BİY.11.2.8. Boşaltım sisteminin homeostazi işlevine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme BİY.11.2.9. Homeostazinin sağlanmasında sistemlerin eş güdümlü çalışmasıyla ilgili eleştirel düşünebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
Atatürkü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) |
|
NİSAN |
33. Hafta: 24-28 Mayıs |
4 |
HOME0STAZİ |
Sistemlerin Eş Güdümlü Çalışması |
BİY.11.2.9. Homeostazinin sağlanmasında sistemlerin eş güdümlü çalışmasıyla ilgili eleştirel düşünebilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
İstanbulu'un Fethi (29 Mayıs) |
|
HAZİRAN |
34. Hafta: 31 Mayıs-4 Haziran |
4 |
HOME0STAZİ |
Homeostatik Süreçlerin Bozulması Homeostazinin Sağlanamadığı Durumlarda Oluşabilecek Sağlık Problemleri (Diabetes Mellitus, Diabetes İnsipidus, Kan Basıncı Anormallikleri, Obezite) |
BİY.11.2.10. Homeostazinin sağlanamadığı durumlarda oluşabilecek sağlık problemleri hakkında hipotez oluşturabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
HAZİRAN |
35. Hafta: 7-11 Haziran |
4 |
HOME0STAZİ |
Homeostatik Süreçlerin Bozulması Homeostazinin Sağlanamadığı Durumlarda Oluşabilecek Sağlık Problemleri (Diabetes Mellitus, Diabetes İnsipidus, Kan Basıncı Anormallikleri, Obezite) |
BİY.11.2.10. Homeostazinin sağlanamadığı durumlarda oluşabilecek sağlık problemleri hakkında hipotez oluşturabilme |
Çalışma yaprağı, dereceli puanlama |
- |
|
HAZİRAN |
36. Hafta: 14-18 Haziran |
2 |
OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
||||
|
HAZİRAN |
37. Hafta: 21-25 Haziran |
2 |
SOSYAL ETKİNLİK |
||||
…………………………..
Biyoloji Öğretmeni
UYGUNDUR
…./…../…………
………………………
OKUL MÜDÜRÜ