2.Dönem Biyoloji Soru Dağılım Tablosu

Lise Biyoloji dersinde 2. dönem sınav senaryoları, genellikle ilk dönemde işlenen konuların devamı niteliğinde olup, her sınıf düzeyinde farklı ve karmaşık konuları içerir. Bu dönem konuları, özellikle üniversite sınavlarının (AYT) Fen Bilimleri testi için yüksek ağırlığa sahiptir.
2.dönemde de genellikle iki yazılı sınav yapılır ve senaryolar, öğrencilerin analiz, sentez ve problem çözme gibi üst düzey becerilerini ölçmeye odaklanır.
2.Dönem 9.Sınıf Biyoloji Konu Soru Dağılım tablosu PDF İndir
2.Dönem 10.Sınıf Biyoloji Konu Soru Dağılım tablosu PDF İndir
2.Dönem 11.Sınıf Biyoloji Konu Soru Dağılım tablosu PDF İndir
2.Dönem 12.Sınıf Biyoloji Konu Soru Dağılım tablosu PDF İndir
Genel Sınav Senaryosu Yaklaşımları
2.dönem sınav senaryolarında, konuların derinliği nedeniyle Analiz ve Uygulama senaryoları daha sık kullanılır:
| Senaryo Türü | Odaklanılan Kazanım Seviyesi | Örnek Uygulama Alanı |
| Senaryo 1: Temel Bilgi ve Süreç Yorumlama | Orta Seviye | Canlıların sınıflandırılması veya madde döngülerinin temel adımlarını açıklama. |
| Senaryo 2: Analiz ve Grafik/Şema Yorumlama | Orta-Yüksek Seviye | Fotosentez hızını etkileyen faktörlere ait grafikleri yorumlama, solunum reaksiyonlarını şema üzerinde takip etme. |
| Senaryo 3: Sistemler ve Homeostazi Problem Çözme | Yüksek Seviye | İnsan fizyolojisi sistemlerindeki (Dolaşım, Solunum, Boşaltım) hastalıkların mekanizmasını veya Homeostaziyi bozan durumları açıklama (11. sınıf). |
Sınıflara Göre 2. Dönem Yazılı Sınav Senaryolarında Beklenen Konu ve Soru Dağılımı
9. Sınıf Biyoloji (Canlılar Dünyası, Ekosistem Ekolojisi Giriş)
1. Yazılı (Yaklaşık Kapsam: Canlılar Dünyası Ünitesi)
| Beklenen Soru Tipi | İçerik Odak Noktası | Örnek Senaryo Sorusu |
| Sınıflandırma ve Hiyerarşi | Sınıflandırma Basamakları | Sınıflandırma birimlerini (Âlem, Şube, Sınıf...) büyükten küçüğe sıralayınız ve iki farklı türün hangi basamaklardan sonra ortak olabileceğini açıklayınız. |
| Özellik Karşılaştırması | Canlı Âlemleri | Bakteriler, Arkeler ve Protistler âlemlerini çekirdek zarı ve ribozom varlığı açısından karşılaştırınız. |
| Yorumlama | Virüsler | Virüslerin canlı ve cansız özellikleri nelerdir? Neden zorunlu hücre içi parazitlerdir? |
2. Yazılı (Yaklaşık Kapsam: Ekosistem Ekolojisi Giriş)
| Beklenen Soru Tipi | İçerik Odak Noktası | Örnek Senaryo Sorusu |
| Kavramsal İlişki | Ekolojik Kavramlar | Popülasyon, komünite ve ekosistem kavramlarını hiyerarşik olarak tanımlayıp, birer örnekle açıklayınız. |
| Analiz | Besin Zinciri ve Piramit | Verilen bir besin piramidinde üreticiden son tüketiciye doğru gidildikçe aktarılan enerji ve biyokütle miktarındaki değişimi açıklayınız. |
| Neden-Sonuç | Madde Döngüleri | Azot döngüsünde görev alan bakterilerin (Nitrifikasyon ve Denitrifikasyon) ekosistemdeki rolünü açıklayınız. |
10. Sınıf Biyoloji (Kalıtımın İleri Kısımları, Ekosistem Ekolojisi)
1. Yazılı (Yaklaşık Kapsam: Kalıtımın İleri Kısımları ve Cinsiyet Belirlenmesi)
| Beklenen Soru Tipi | İçerik Odak Noktası | Örnek Senaryo Sorusu |
| Problem Çözme | Eş Baskınlık, Kan Grupları | Üç farklı kan grubundan genotipleri verilen ebeveynlerin olası çocuklarının fenotip çeşitliliğini hesaplayınız. |
| Uygulama | Cinsiyete Bağlı Kalıtım | Renk körü bir baba ile taşıyıcı (sağlıklı) bir annenin renk körü erkek ve kız çocuklarının olma ihtimalini hesaplayınız. |
| Tanım ve Yorum | Modifikasyon ve Mutasyon | Mutasyonun kalıtsal çeşitliliğe etkisini, modifikasyondan farkını belirterek açıklayınız. |
2. Yazılı (Yaklaşık Kapsam: Ekosistem Ekolojisi ve Güncel Çevre Sorunları)
| Beklenen Soru Tipi | İçerik Odak Noktası | Örnek Senaryo Sorusu |
| Uygulama | Ekolojik İlişkiler | İki farklı tür arasındaki rekabet, simbiyoz (mutualizm, kommensalizm) ve parazitizm ilişkilerini tanımlayarak biyolojiden birer örnek veriniz. |
| Neden-Sonuç | Çevre Sorunları | Küresel ısınmanın |