Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kulübü Yıl Sonu Faaliyet Raporu
Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kulübü Yıl Sonu Faaliyet Raporu WORD İndir
2026 – 2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
KÜLTÜR VE TABİAT VARLIKLARINI KORUMA KULÜBÜ YILLIK FAALİYET RAPORU
Eylül - Ekim: Mirasa Giriş ve Tanışma
Kulüp Tanıtım Toplantısı:
Kulübün hedefleri, planlanan etkinlikler ve üyelik süreçleri hakkında bilgilendirme. Yeni üyelerle tanışma ve "Benim İçin Miras Nedir?" konulu kısa bir beyin fırtınası etkinliği yapıldı.
"Kültürel ve Doğal Miras Nedir? Neden Korumalıyız?" Semineri:
Somut ve somut olmayan kültürel miras ile doğal miras kavramlarının tanımlanması, UNESCO Dünya Mirası Listesi'nden örneklerle öneminin açıklanması etkinliği yapıldı.
"Okulun Mirası" Keşif Etkinliği:
Okul binasının tarihini, mimarisini veya okul bahçesindeki eski ağaçları/doğal oluşumları araştırarak kendi yakın çevre miraslarını keşfetme etkinliği yapıldı.
"Mirasımı Çiziyorum/Anlatıyorum" Atölyesi:
Öğrencilerin kendileri için önemli olan bir kültürel veya doğal varlığı çizmesi, boyaması veya hakkında kısa bir hikaye/şiir yazması etkinliği yapıldı.
Kasım - Aralık: Tarihi ve Arkeolojik Mirasın Keşfi
Yerel Tarihi Mekan/Müze Ziyareti:
İmkanlar dahilinde yakın çevredeki bir tarihi yapıya, ören yerine veya müzeye gezi düzenlemek. Ziyaret öncesi ve sonrası bilgi ve gözlem paylaşımı etkinliği yapıldı.
"Anadolu Medeniyetleri ve Mirasları" Paneli:
Hititler, Frigler, Lidyalılar, Roma, Bizans, Selçuklu ve Osmanlı gibi Anadolu'da yaşamış medeniyetlerin bıraktığı mimari ve arkeolojik miraslar üzerine sunumlar etkinliği yapıldı.
"Restorasyon ve Koruma Süreçleri" Semineri:
Tarihi eserlerin ve yapıların nasıl restore edildiği, koruma yöntemleri ve güncel projeler hakkında bilgilendirme etkinliği yapıldı.
"Geçmişten Gelen Objeler" Çalıştayı:
Öğrencilerin eski eşyalar, fotoğraflar veya hikayeler üzerinden kendi aile miraslarını keşfetmeleri ve sunmaları etkinliği yapıldı.
Ocak - Şubat: Doğal Miras ve Ekolojik Denge
"Türkiye'nin Tabiat Varlıkları" Semineri:
Türkiye'nin milli parkları, tabiat parkları, sulak alanları, mağaraları ve diğer önemli doğal oluşumları hakkında bilgilendirme etkinliği yapıldı.
Doğa Yürüyüşü ve Gözlem Etkinliği:
Yakın çevredeki bir doğa alanına (park, orman, akarsu kenarı) yürüyüş düzenleyerek doğal yaşamı, bitki örtüsünü ve su kaynaklarını gözlemleme etkinliği yapıldı.
"Biyoçeşitlilik ve Doğal Mirasın Korunması" Atölyesi:
Nesli tükenmekte olan bitki ve hayvan türleri, ekosistemlerin dengesi ve insan etkisinin azaltılması üzerine farkındalık çalışması etkinliği yapıldı.
Çevre Temizliği ve Miras Alanlarında Farkındalık Kampanyası:
Okul çevresindeki veya belirlenen küçük bir miras alanında (tarihi çeşme, eski bir duvar vb.) temizlik etkinliği düzenleme ve koruma bilinci mesajları yayma etkinliği yapıldı.
Mart - Nisan: Somut Olmayan Kültürel Miras ve Gönüllülük
"Yaşayan Mirasımız: Gelenekler ve El Sanatları" Paneli:
UNESCO Somut Olmayan Kültürel Miras Listesi'nden örneklerle (Karagöz, Meddahlık, Ebru, Türk Kahvesi Geleneği vb.) geleneksel sanatlar, halk oyunları ve sözlü kültürümüzün tanıtılması etkinliği yapıldı.
Geleneksel Bir Sanat Atölyesi:
Kulüp üyeleriyle birlikte ebru, hat, kilim dokuma (basit seviyede) veya geleneksel müzik aletlerini tanıma üzerine uygulamalı bir atölye çalışması etkinliği yapıldı.
"Miras Alanlarında Gönüllülük" Semineri:
Kültürel ve doğal miras alanlarında gönüllü olmanın yolları, sivil toplum kuruluşlarının bu alandaki çalışmaları hakkında bilgi etkinliği yapıldı.
"Mirasımın Sesleri ve Hikayeleri" Projesi:
Öğrencilerin kendi bölgelerindeki yaşlılardan veya yerel halktan masallar, efsaneler, bilmeceler gibi sözlü miras örneklerini toplaması ve sunması etkinliği yapıldı.
Mayıs - Haziran: Yıl Sonu Sergisi, Değerlendirme ve Gelecek Planları
"Mirasımıza Sahip Çıkıyoruz" Yıl Sonu Sergisi:
Kulüp üyelerinin yıl boyunca yaptıkları çalışmaların (fotoğraflar, çizimler, maketler, araştırma sunumları) okulda sergilenmesi etkinliği yapıldı.
"Mirasın Koruyucuları" Kamu Spotu/Kısa Film Yarışması:
Öğrencilerin kültürel ve doğal mirasın korunmasının önemini vurgulayan kısa videolar veya kamu spotları hazırlaması etkinliği yapıldı.
Yıl Sonu Değerlendirme Toplantısı:
Kulübün yıl boyunca yaptığı faaliyetlerin genel bir değerlendirmesi, öğrenci geri bildirimlerinin alınması ve başarıların kutlanması etkinliği yapıldı.
Gelecek Dönem İçin Fikir Paylaşımı ve Yönetim Devri:
Yeni miras alanları, projeler ve etkinlikler için öneri sunma ve kulüp yönetiminin devredilmesi etkinliği yapıldı.
...............................
Danışman Öğretmen
......................
Okul Müdürü
..../..../2025