Çevre Koruma Kulübü Yıllık Planı
Çevre Koruma Kulübü Yıllık Planı WORD İndir
2025 – 2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
……………………………………………….LİSESİ
ÇEVRE KORUMA KULÜBÜ YILLIK PLANI
AYLAR | GERÇEKLEŞTİRİLECEK FAALİYETLER |
EYLÜL EKİM | Kulüp Tanıtımı ve Üye Kaydı: Okul panolarında, sosyal medyada ve okul etkinliklerinde kulübün tanıtımını yapmak. İlk bilgilendirme toplantısı düzenleyerek kulübün hedeflerini ve potansiyel faaliyetlerini paylaşmak. Üye kayıtlarını almak. İhtiyaç Analizi ve Yıllık Planın Detaylandırılması: Üyelerle birlikte çevre sorunları hakkında beyin fırtınası yapmak ve en çok ilgi çeken konuları belirlemek. Okul yönetimi ve öğretmenlerle işbirliği olanaklarını görüşmek. "Çevre Dostu Okul" Denetimi: Okuldaki enerji, su tüketimi, atık yönetimi ve geri dönüşüm olanaklarını incelemek. İyileştirme alanlarını belirlemek ve kısa vadeli hedefler koymak. |
KASIM ARALIK | Geri Dönüşüm Kampanyası: Okul genelinde kapsamlı bir geri dönüşüm programı başlatmak veya mevcut sistemi geliştirmek (kağıt, plastik, cam atıklar için ayrı kutular). Geri dönüşümün önemi hakkında bilgilendirme yapmak. "Su Ayak İzi" ve Su Tasarrufu Projesi: Öğrencilerin günlük su tüketimlerini hesaplamalarına yardımcı olmak. Okulda ve evde su tasarrufu yöntemleri hakkında bilgilendirme sunumları yapmak. Okul musluklarına su tasarrufu aparatları takma önerileri sunmak. Film Gösterimi ve Tartışma: Çevre konulu, düşündürücü bir belgesel veya film izlemek ve ardından kulüp üyeleriyle tartışma oturumu düzenlemek. |
OCAK ŞUBAT | Yerel Bitki ve Hayvan Türleri Araştırması: Okul çevresindeki veya yakın parklardaki bitki ve hayvan türlerini gözlemlemek ve kayıt altına almak. "Doğa Yürüyüşü" veya Gözlem Gezisi: Yakın bir doğal alana (park, orman) gezi düzenleyerek doğayı gözlemlemek ve temizlik yapmak. |
MART NİSAN | İklim Değişikliği Semineri/Çalıştayı: İklim değişikliğinin nedenleri, etkileri ve çözüm önerileri hakkında bilgilendirici bir seminer düzenlemek (kulüp üyeleri veya davetli bir uzman tarafından). Enerji Verimliliği Kampanyası: Okulda enerji tasarrufu yapma yolları hakkında farkındalık yaratmak (ışıkları kapatma, elektronik cihazları fişten çekme vb.). Enerji denetimi sonuçlarını paylaşmak ve iyileştirmeler için önerilerde bulunmak. Dünya Su Günü (22 Mart) Etkinliği: Su kaynaklarının korunması ve su kıtlığı konularında bir etkinlik düzenlemek (afiş yarışması, slogan yazma vb.). |
MAYIS HAZİRAN | Sıfır Atık Atölyesi: Evde veya okulda atıkları azaltma, yeniden kullanma ve kompost yapma gibi "sıfır atık" prensiplerini öğretmek. Kendi bez çantalarını veya yeniden kullanılabilir eşyaları yapma atölyesi düzenlemek. "Daha Az Tüket, Daha Fazla Yaşa" Kampanyası: Tüketim alışkanlıklarının çevre üzerindeki etkileri hakkında farkındalık yaratmak. İkinci el eşya kullanımını teşvik eden bir "takas pazarı" veya "ikinci el kitap/giysi satışı" etkinliği düzenlemek. Yıl Sonu Değerlendirme ve Gelecek Planları: Yıl boyunca yapılan etkinliklerin değerlendirmesini yapmak, başarıları ve öğrenilen dersleri belirlemek. |
……………………
Danışman Öğretmen
……………
Okul Müdürü
…./…../2025