9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 1.Yazılı Soruları

9.Sınıf Biyoloji 1.Dönem 1.Yazılı Soruları WORD İndir

2026-2027  EĞİTİM  ÖĞRETİM  YILI
………………………………………………………  LİSESİ   

9.SINIF BİYOLOJİ DERSİ

1.DÖNEM  1.ORTAK YAZILI YOKLAMA  SINAV SORULARI
AD:                              SOYAD:                 SINIF:                        NO:

1)     Nobel Kimya Ödülü 2020 yılında, “DNA zincirlerini kesmeye ve yeniden birleştirmeye olanak sağlayan “CRISPR-Cas9” siteminin geliştirilmesine katkılarından ötürü”, Fransız mikrobiyolog Emmanuelle Charpentier ile ABD'li biyokimyacı Jennifer A. Doudna'ya verildi. “DNA'da Ameliyat Yapabilen Teknoloji” olarak da anılan CRISPR-Cas9 2020 Nobel Kimya Ödülü ile bilim dünyasında heyecan yaratan bir uygulama. En kısa ve doğru şekliyle CRISPR-Cas9, bir genom düzenleme aracı. Yani genetikçilerin ve tıp araştırmacılarının DNA üzerinde ekleme, çıkarma yapmalarına ya da  DNA dizilimini değiştirmelerine olanak tanıyan özgün bir teknoloji.

Biyolojinin dönüm noktalarından kabul edilen “CRISPR-Cas9” siteminin sağladığı toplumsal faydaları açıklayarak yazınız.

2)     Bir grup bilim insanı, bir bölgede arı popülasyonunda ciddi bir azalma olduğunu fark eder. Arıların sayısındaki bu azalmanın potansiyel sebeplerini araştırmak amacıyla bilimsel bir çalışma başlatırlar. Bu çalışmada kullanılacak bilimsel yöntem basamaklarını sırasıyla yazınız.

3)     1970’li  yıllarda  Max Planck Enstitüsü’ndeki  Robert  Gullis ve Dr.  Hamprecht, sinir hücrelerinde cAMP ve cGMP konsantrasyonu üzerine enkefalin ve morfin etkisi konusunda dört sansasyonel  makale yayımlar.  Gullis  bölümden ayrıldıktan sonra arkadaşları deneyleri yinelediklerinde aynı deney sonuçlarını elde edemezler. Gullis bölüme davet edildikten sonra kendisinden deneylerin tekrarlanması istenir ama aynı deney  sonuçları çıkmaz. Gullis sonuçların gerçek olmadığını  itiraf eder. Hamprecht ve Gullis, Nature dergisinde yayımlanan bir yazıyla olayı bilim dünyasına duyurmuşlardır.

Gullis’in bilimsel etiğe uygun olmayan davranışını gerekçesiyle açıklayınız.

4)     a) Canlılarda görülen beslenme çeşitlerinden ototrof ve heterotrof kavramlarını açıklayarak bu beslenme şekillerine sahip canlılara ikişer örnek veriniz.

Ototrof:

Heterotrof:

b) Canlılarda görülen prokaryot ve ökaryot hücre tiplerini açıklayarak birer örnek veriniz.

Prokaryot:

Ökaryot:

5)     Aşağıda tanımı verilen ortak özellikleri yazınız.

a)      Organizmalarda yaşamın devamlılığı için gerçekleştirilen kimyasal reaksiyonlar (tüm yapım ve yıkım olayları) bütünüdür. 

b)     Yaşamsal faaliyetler sonucu oluşan atıkların organizmadan uzaklaştırılması işlemidir

c)      Bir organizmanın çevresinde meydana gelen değişikliklere yanıt vermesidir.

d)     Canlıların değişen çevre koşullarına karşı iç dengelerinin kararlı tutulması yaşamsal öneme sahiptir. İç denge anlamına gelir.

e)      Canlıların yaşadığı çevrede hayatta kalabilme ve üreme şansını artıran türe özgü kalıtsal özelliklerin tümüdür. Canlının çevreye uyum sağlamasıdır.

NOT: Her sorunun doğru ve tam cevabı 20 puandır. Sınav süresi 40 dakikadır. Başarılar.                                                                                                                       

                                                                                     ……………………                                                                                                                                                                     Biyoloji Öğretmeni